团队激励与沟通第六章.pptVIP

第6章 中国的激励理论与应用;本章内容： 1. 正确认识物质与精神同步激励理论是促使中国社会发展的最基本的激励理论 2. 根据公平差别阈理论阐明我国社会分配领域中的不公平现象，提出相应的纠正措施;中国员工的工作动机激发理论 物质与精神同步激励理论 公平差别阈理论 三因素（激励、保健、去激励）理论 组织激励状态的诊断—成功企业的心理评价指标;6.1 物质与精神同步激励理论;; 2. 精神激励 以人为中心的管理思想认为，在人、财、物诸生产要素中，人是最重要的因素，因而要发挥人的主动精神，挖掘人的潜在能力。为了更好地发挥人的主动性和积极性，团队不仅要建立为完成任务所必需的管理制度，同时还要建立以人为中心的、合乎情理的管理制度，这种管理强调人的精神作用，故又称为精神激励。; 3.科学管理 单纯的物质???励，不一定就能促进生产、提高效率。将科学管理与以人为中心的管理结合起来，应是我们管理思想发展的趋势。;6.1.3 同步激励论的理论表述 同步激励论（Synchronization motivation theory）简称为S理论，是我国社会主义初级阶段的主要激励理论与模式。;6.1.3 同步激励论的理论表述 鉴于我国社会主义初级阶段的特定历史条件、政治方向、经济基础、文化传统等因素，只有将物质激励与精神激励以及根据人的需要与社会需要采取的激励措施，有机、综合、同步地实施时，才能取得最大的激励效果。用关系式表示为： 激励力量=∑f（物质激励·精神激励） 这一关系式表示，只有物质与精神激励都处于高值时才有最大的激励力量。;6.1.3 同步激励论的理论表述 同步激励论否定了单纯使用一种管理理论或方法（X理论或Y理论，精神或物质激励措施）的观点，也否定了简单地交替X理论或Y理论的做法会有效果，认为在我国社会主义初级阶段这两种做法都是片面的、不切实际的。;6.1.3 同步激励论的理论表述 同步激励论强调，在社会主义初级阶段，物质激励与精神激励，人的自然与社会需要是统一的，互为前提与条件，不能对立和孤立地应用，应该统一、综合、同步运用。;6.1.3 同步激励论的理论表述 同步激励论是在总结经验规律、实验论证、理论概括基础上得出的宏观激励理论，这是社会主义初级阶段的主要模式。同步激励理论与各种微观的激励理论与模式相互补充。;6. 1.4 建立物质与精神同步激励论的 实证依据(一) 对X理论和Y理论选择的实证研究，如表6-1;从结果看： 1. 不同职位的人，对X理论和Y理论的选择和接受程度上，差异并不明显。 2. 员工对X理论和Y理论的具体内容的不同方面有着同等的需要，因而，两种理论在具体应用时，互为条件，相互补充， X理论是Y理论得以实施的必不可少的条件。 3. 与此同时， Y 理论又是X理论的前提与补充。;6.1.5建立物质与精神同步激励论的实证依据(二) 1. 20世纪80年代员工物质与精神需求调查 调查结果表明（如表6-2）不同的人对物质与精神需求的侧重点不同，但总体需求是同步的，单纯搞一种刺激（物质或精神）是片面的。;6.1.5 建立物质与精神同步激励论的 实证依据(二) ;6.1.5 建立物质与精神同步激励论的 实证依据(二) 2. 2000年员工物质与精神精神需求调查 图6-1是商业银行员工需要调查结果;6.1.5建立物质与精神同步激励论的实证依据(二) 2. 2000年员工物质与精神需求调查 员工的职务、年龄、学历对需要层次的影响见表6-3、表6-4、表6-5。;6.1.5建立物质与精神同步激励论的实证依据(二) 2. 2000年员工物质与精神需求调查 ;6.1.5建立物质与精神同步激励论的实证依据(二) 2. 2000年员工物质与精神需求调查 ;6.2 公平差别阈的理论、模式与应用; 1. 平均主义分配方式的去激励效应 事实上，平均分配是一种最不公正、最不合理、最不能调动人的积极性的分配方式。不论勤与懒、劳与逸、贡献多与少，统统赋以相同的报酬，人人收入均等，实际上意味着贡献大的人少得了收入，贡献小的人侵吞了别人应得的收入。从这个意义上讲，平均主义也是一种剥削。; 1. 平均主义分配方式的去激励效应 均