2016-2017学年苏教版必修三植物生命活动的调节第1课时作业.docxVIP

苏教版 必修三 植物生命活动的调节 第1课时 植物生长素的发现、产生、分布与运输 课时作业 1．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(　　) A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分 C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面的部分、尖端 解析：选B。胚芽鞘产生生长素的部位和感受单侧光刺激的部位都是尖端，弯曲生长的部位是尖端下面的部分，B项正确。 2．(2016·江苏盐城射阳二中高二期末)如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究(　　) INCLUDEPICTUREWS3.TIF A．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲 B．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多 C．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在 D．生长素是否会受到强光的破坏 解析：选A。由②④组实验可???出胚芽鞘的感光部位在尖端，单侧光照射尖端，会引起胚芽鞘向光弯曲，A正确；由实验不能得出胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多，B错误；由②④组实验可得出胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端是否能感受到单侧光照，C错误；由实验不能得出生长素是否会受到强光的破坏，D错误。 3．如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后幼苗的生长状况分别是(　　) INCLUDEPICTUREYW209.TIF A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 B．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 解析：选B。只旋转纸盒，不旋转植株，这样植株只能在纸盒上的小孔转到光照一侧时才能接受光照，所以向右弯曲生长。只旋转植株，不旋转纸盒，植株不能接受到光照，所以直立生长。将纸盒和植株一起旋转，每次植株都在小孔向着光源时接受光照，且植株向盒开口的这一侧接受光照，所以植株弯向盒开口方向生长。 4．下列关于生长素的认识，正确的是(　　) A．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的 B．生长素只能在幼芽中合成 C．单侧光照射后，胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧 D．胚芽鞘中生长素既可以从形态上端运输到形态学下端，也可以反过来运输 解析：选A。植物的向光性是由于生长素在单侧光照射下，生长素向背光一侧横向运输而导致分布不均匀造成的，A正确；生长素能在幼芽、嫩叶和发育的种子等中合成，B错误；单侧光照射后，胚芽鞘向光一侧的生长素含量少于背光一侧，C错误；胚芽鞘中生长素只能从形态上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，表现为极性运输，D错误。[来源:学#科#网] 5．下图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆盘上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱。下列说法错误的是(　　) INCLUDEPICTUREYW210.TIF A．若A花盆随圆盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长 B．若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将会直立生长 C．若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长 D．若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长 解析：选A。若A花盆随圆盘旋转，受离心力的影响，会导致小苗外侧生长素浓度高于内侧，因此小苗的外侧生长快于内侧，小苗将会向心生长，A项错误；若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将不会受到单侧光的刺激，因此小苗内生长素分布均匀，表现出直立生长，B项正确；若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，当暗箱的小孔对准单侧光时，B花盆中的小苗将会受到一次单侧光刺激，因此小苗将弯向单侧光源生长，C项正确；若B花盆和暗箱一起旋转，当暗箱的小孔对准单侧光时，B花盆中的小苗将会受到一次单侧光刺激，因此B花盆中的小苗将会弯向小窗生长，D项正确。 6．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)(　　) INCLUDEPICTUREYW211.TIF A．②⑤⑦ 　　　　　　　B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ 　　　　　　　D．②⑤⑧ 解析：选D。据图示可知，①中横放的胚芽鞘匀速旋转，a、b两琼脂块中生长素含量相同，两侧生长素分布均匀，直立生长；②所示左侧放置含生长素的琼脂块，生长素分布多，长得快，向右弯曲生长；③锡箔小帽遮盖住胚芽鞘尖端后，生长素不受单侧光影响，分布均匀，直立生长；④用不透水的云母片插在尖端中间位置，生长素横向运输被阻断，生长素分布均匀，直立生长；⑤云母片横插在尖端下右侧，右侧单侧光照射，使生长素在左侧分布多，左侧生长快，向右弯曲生