2013年云南省8州市初中数学学业水平考试复习经验交流课件.pptVIP

2013年初中数学学业水平考试 复习经验交流 下关五中 毕丽果;学业水平考试复习观点 一、明确指导思想，面向全体学生。 二、精心挑选资料，减轻师生负担。 三、复习基础知识，激发学习兴趣。 四、立足课堂教学，提高复习效率。 五、分析历年试题，训练常见考点。 六、研究综合题型，突破中考难题。 七、利用考前模拟，提高应考能力。; 新课程标准指出：数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力和实践能力。;; 初中数学知识内容比较多，基础知识分步在三年六本教科书中。中考复习时间很紧，我觉得没必要把六本课本找齐，逐一复习各册课本。教师应找一本适合于自己学生的复习资料作为补充教材，通过适当的真题训练，夯实基础知识和基本技能。 ;对于资料的选择，我认为应注意以下几点： 1、资料罗列有知识结构表。 学生在复习过程中，首先要对所学知识有准确无误的记忆。教师没有必要花大量时间和精力去整理所学知识，可利用复习资料中的知识结构表，让学生在教师的指导下，对所学知识在理解的基础上做准确无误的记忆。 ; 2、资料的选题应以真题为主。 分析往年考题特点，都是在相同题型的基础上略有创新。因此复习时以练真题为主巩固所有考点，以免在怪题、偏题、难题上浪费时间。; 3、资料中题量不宜太大。 中考复习时间较紧，如果资料中题量太大，造成了“题海战术”，会浪费学生较多的时间。到了复习中期，会感觉到复习计划难以落实，很容易出现做事“虎头蛇尾”的情况。如果资料中题量不大，到了复习后期，有时间可以多选几套模拟卷进行训练。; 三、复习基础知识，激发学习兴趣。; 三、复习基础知识，激发学习兴趣。;三、复习基础知识，激发学习兴趣。; 四、立足课堂教学，提高复习效率。; 四、立足课堂教学，提高复习效率。;五 、分析历年题型，训练常见考点。;（一）选择题的常见考点 1、实 数的相关概念。 2、实 数运算与幂的运算。 3、科学记数法。 4、依据函数图象考查系数范围。 5、一元一次不等式组的解法。 6、立体图形的三视图（柱、锥、球、台的三视图）。 7、三角形的角边关系。 8、圆的有关性质（垂直定理，圆周角）。 9、点（直线或圆）与圆的位置关系。 10、一组数据的平均数、众数和中位数。;（二）填空题的常见考点 1、因式分解。 2、函数自变量的取值范围。 3、方程的应用。 4、一元二次方程的解法。 5、有关实数与整式的运算。 6、平行线性质。 7、相似三角形性质。 8、圆锥的相关计算。 9、整体代入思想。 10、找规律。; 解答题中常出现以下题型： 题型一、实数的运算。 （2011昆）计算： 题型二：分式化简求值。 （2012云）15.化简求值：;题型三：解方程组和不等式组。 （2011大）解方程组 （2010大）解不等式组; 题型四：有关三角形与四边形中的证明。 （2012云）16、如图，在△ABC中，∠C=90°，点D是AB边上一点，DM⊥AB，且DM=AC，过点M作ME∥BC交AB于点E. 求证：△ABC≌△MED.;题型五：网格中的图形变换 （2011昆）20、在平面直角坐标系中， △ABC的位置如图所示，请解答下列问题： （1）将△ABC向下平移3个单位长度， 得到△A1B1C1,画出平移后的△A1B1C1; （2）将△ABC绕点O顺时针 方向旋转180°，得到△A2B2C2， 画出旋转后的△A2B2C2， 并写出A2点的坐标.;题型六：直角三角形的实际应用。 （2012云）20、如图，某同学在楼房的A处测得荷塘的一端B处的俯角为30°，荷塘另一端D与点C、B在同一条直线上，已知AC=32米，CD=16米， 求荷塘宽BD为多少米？ （取 结果保 留整数）。;题型七：实际应用题。 (2012云)17、某企业为严重缺水的甲、乙两所学校捐赠矿泉水共2000件，已知捐给甲校的矿泉水件数比捐给乙校件数的2倍少400件，求该企业分别捐给甲、乙两所学校的矿泉水各多少件？; 题型八：统计 （2012云）18、某同学在学习统计知识后，就下表所列的5种用牙不良习惯对全班每一个同学进行了问卷调查（每个被调查的同学必须选择而且只能在5种用牙不良习惯中选择一项），调查结果如下统计图所示.; 题型九：概率 （2012云）19、现有5个质地、大小完全相同的小球上分别标有数字-1，-2，1，2，3.先将标有数字-2，1，3的小球放在第一个不透明的盒子里，再将其余小球放在第二个不透明的盒子里，现分别从这两个盒子