【名师原创】《金色花》导学案.docx

 HYPERLINK  共同分享智慧的结晶 共同创造丰硕的成果 联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 400-688-1789 第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 《散文诗二首》学案·《金色花》导学案 学习目标： 1.积累字词，能读会写“嗅、叠、匿笑、花瓣、沐浴、祷告”等词语。 2. 掌握散文诗的朗读技巧，继续提高朗读能力。 3. 了解散文诗中所表现的感人至深的亲情。熟读背诵诗。 学习重难点 1.准确领悟散文诗所抒发的感情，把握诗歌托物言情的写法。[中%~国教育出版*^网] 2.深层品味诗句所蕴含的思想感情，如《金色花》中“作者为什么把孩子想像成一朵金色花？”一、课前预习 基础知识[来源:中#国教^育@出版*网%] 1、作者介绍： （1）泰戈尔(1861—1941)， 作家、 人、 家。生于地主家庭。曾留学英国。1921年在桑蒂尼盖登创办国际大学。长篇小说有《小沙子》等，剧本《摩吉多塔拉》等，诗集《吉檀伽利》《新月集》等。 （2）冰心(1900~1999)，现代 家、 家、诗人、 作家。原名 。小说有《两个家庭》等，散文有《笑》等，诗集有《繁星》等。 2、给下列加点字注音。 　匿笑（ ） 攲斜（ ） 沐浴（ ） 祷告（ ） 膝盖（ ） 并蒂（ ） 菡萏（ ） 徘徊（ ） 3 、解释下列句中加点的字。 匿笑： 并蒂： [来源:@中%教*网#^] 菡萏： [w~ww.zzs^tep*.co@m] 徘徊: 攲斜： 荫蔽： 二、自主学习 整体感知 浏览课文、筛选信息，完成下列问题。 1.为什么“我”想变成一朵金色花？为了好玩吗？为了跟妈妈捉迷藏吗？为了实现自己小小的心愿，给妈妈带来一些幸福吗？ 2.“看着你工作”“你会嗅到花香”“将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方”都是为了什么？ 3．分析作者几次看莲的环境和心情？[中~*国教^育出版#网@] [来#*源~:中教^网] 三、自主学习 合作探究 【合作探究】[w#w%w@.zz~] 1.妈妈为什么反而责怪孩子？还骂“你这坏孩子”是什么口吻？孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？ 2.诗人为什么把孩子想像成一朵金色花？结合注释，谈谈你的看法。 3．比较《金色花》《荷叶 母亲》 四、达标测试 效果反馈 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑xī（??? ）（??? ）地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里nì（??? ）笑，却一声儿不响。 1．根据拼音写出填空中的汉字，并辨析这两个词的作用。 2．“妈妈，你会认识我吗？”和“孩子，你在哪里呀？”这两个疑问句各表达了什么意思？ 3．有同学认为，在妈妈急切寻找“我”时，“我”却躲起来捉弄妈妈，这说明“我”是个坏孩子，你同意这种说法吗？ ???????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????? 五、展示提炼 拓展延伸 冰心的文章就是这样，用饱蘸真挚的情感之笔，具体形象的表现她对生活的独特感受，表现人间的真善美，歌颂自然、童真和母爱在抒情的章法上，她善于在绵绵密密的抒情里，轻巧的插入场景的描绘，人物的刻画或哲理的思索，使文章一波三折，摇曳多姿这篇文章所描绘的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲的呵护及关爱，从而使荷叶母亲的形象美好又伟大。课后收集母爱的诗句。 六、知识点拨，中考链接 答案 一、1．（1）印度，诗，社会活动[来源:^@中教网~#] （2）散文家，小说，儿童文学，谢婉莹[来@源:zzstep.com#%^] 2．略 3蒂：瓜、果等跟茎、枝相连的部分。 瑞：吉祥的。 菡萏（hàndàn）：荷花。 徘徊（páihuái）：在一个地方来回的走。 欹（qī）：倾斜。[中国教育#出%版*^网] 荫蔽：遮蔽。 二、1. “我”想变成一朵金色花，是为了实现自己小小的心愿，为妈妈做点事，给妈妈带来一些幸福。 2.妈妈为全家付出了很多，妈妈的奉献是无私的。我在一天时间里，与妈妈嬉戏，看着妈妈工作。在妈妈祷告时，悄悄地开放花瓣，散发香气，让妈妈沐浴在花香中；在妈妈读《罗摩衍那》时，将影子投在妈妈所读的书页上，替妈妈遮阳。这都是为了回报妈妈的关爱，给妈妈带来一些幸福。 三、1．略 2．