在简约教学中见实效---徐长青_711447.ppt

我的简约教学追求;;、对课堂教学的理念思考;、对课堂教学的思考—3个澄清;、对课堂教学的思考—3个假想;、对课堂教学的思考—3个不教; “不要用我们的方式让他们去接近数学，而是让他们用自己的方式接近数学”------陈省身;二、简约简在哪里？;;;;;二、简约简在哪里？;三、简约不可忽视的东西;三、简约不可忽视的东西;三、简约不可忽视的东西; “素质教育=减负+增效”才是小学教育的真谛。“减负增效”是项系统工程，它的本质是切实推进素质教育，适应中国经济和社会的可持续发展。它对小学教育教学工作起到现实的指导作用。人类已经踏入21世纪，社会呼吁素质教育，国家需要真正人才，这一切都有赖于全社会为之终身奋斗。　　;教学工作任重道远，但只有实施好课程改革这项系统工程，才能使小学教育面向现代化、面向未来。衷心祝福课程改革能走出瓶颈，迎???柳暗花明又一村。;感谢您的关注