3.7.2弘扬中华民族精神每课一练1（人教版必修3）.docVIP

第  PAGE 8 页 共  NUMPAGES 8 页 3.7.2 弘扬中华民族精神 每课一练1（人教版必修3） 知能达标演练 基础组 1.民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是（ ） A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系 B．在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌 C．在不同的历史时期，有不同的民族精神 D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂 2.2012年2月14日，2011年感动中国十大人物颁奖典礼举行，我国“两弹元勋”朱光亚榜上有名，推选委员阎肃说：“他代表的群英，使我们的民族——自强，自信，自力，自尊！”当今时代需要弘扬这种精神，因为它是（ ） ①中华文化源远流长、博大精深的重要原因 ②维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ③发展本民族文化和世界文化的内在要求 ④中华民族共同的精神特征和价值追求 A．①② B．②③ C.③④ D．②④ 3.杨叔子院士讲过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。下面对民族精神理解错误的是（ ） A.弘扬和培育民族精神是文化建设的一项重要任务 B.民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现 C.弘扬民族精神就是为中华民族的生存和发展强基固本 D.当前国际竞争的实质是以民族精神为基础的综合国力的较量 4.2012年9月第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报，宣传委员让同学们从《时事》杂志中查找了下列资料。你认为适合使用的有（ ） ①第五届中国（深圳）国际文化产业博览交易会圆满落幕 ②实施“中国未成年人网络工程”，推动青少年文明上网 ③抢救保存各地方言和少数民族语言的中国语言资源有声数据库启动 ④“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神”主题教育活动在各地开展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5.2011年5月31日，某小学学生演唱《歌唱祖国》，以庆祝“六一”儿童节。之所以培育学生们的民族精神是因为弘扬民族精神（ ） ①可以继承和发扬中华民族优良传统 ②可以提高中小学生的综合素质 ③可以为中华民族的生存和发展强基固本 ④是我国当前各项工作的中心 A．①②③ B.①③④ C.①②④ D．②③④ 6.2011年的长江流域，遇上百年一遇的大旱。鄱阳湖变成大草原、洞庭湖变成平地、文人笔下的瀑布不再……给农业、渔业带来不可估量的损失，严重的灾情让全国人民揪心。面对灾难，温家宝总理亲自到旱区考察，全国人民万众一心，众志成城，舍小家顾大家，使中华民族精神得到进一步升华。 结合材料，从文化生活角度说明中华民族精神在救灾中发挥的重要作用。 提升组 1．（2011·福建文综）“双百”人物（一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物）用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国（ ） A.民族精神生生不息，历久弥新 B．核心价值博大精深，人人践行 C.中华美德治国化民，指引方向 D．传统文化源远流长，凝聚力量 2．我国广大的航天科技工作者，充分发扬自强不息的民族精神，取得了“嫦娥”二号的发射成功的成就，标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。材料说明（ ） A.自强不息是我国民族精神的核心 B.民族精神是事业成功的决定性力量 C.弘扬民族精神有利于增强我国的国际竞争力 D.民族精神具有鲜明的时代性和先进性 3.右图是学生们在缅怀革命先烈，接受优良革命传统教育。作为中学生，对待弘扬和培育民族精神的正确态度是（ ） A.弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关 B.做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章 C.经济建设是一切工作的中心，民族精神是可有可无的 D.只要努力学习科学文化知识，做好自己的分内事就行 4.下面是某中学网站发出的通知：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导我校师生进一步了解和感受中华传统节日文化，让广大师生更好地了解、认同和喜爱传统节日，进而化为对民族文化的认同感和自豪感，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，培养以爱国主义为核心的民族精神，学校决定开展“我们的节日·春节”主题教育活动。 根据材料回答： （1）中华民族文化与中华民族精神有什么关系？ （2）该中学开展的活动有什么意义？ 答案解析 基础组 1.【解析】选B。A项说法错误；C项说法抹杀了民族精神的继承性；D项与题意不符。正确答案为B。 2.【解析】选D。本题是因