4.2生态系统的稳态第3课时学案苏教版必修三.docVIP

4.2 生态系统的稳态 第3课时 学案 苏教版必修三 [目标导读]　1.分析实例，阐明信息的基本类型。2理解信息传递的基本过程。3.了解信息传递的多种方式。 [重难点击]　 1.生态系统中的信息种类。2.信息传递的基本过程。 1．下图是生态系统的碳循环和能量流动示意图，请据图回答： (1)生态系统中碳循环首先依赖于生产者的光合作用或化能合成作用。 (2)图中分解者通过有氧呼吸或无氧呼吸的分解方式将生物组织中的碳返回到环境中。 (3)图中A中的碳，除碳酸盐外，通过燃烧作用回到大气中。 (4)在生态系统的非生物环境与生物群落之间，碳元素主要是以CO2的形式进行循环的，碳循环始终与能量流动结合在一起进行。 (5)生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级减少；物质循环的特点是全球性和循环性。 2．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；生态系统的功能除了有能量流动和物质循环，还应有信息传递。 课堂导入 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，阳光和温度的变化把春天的信息传递给了生物。信息象能量和物质一样，普遍存在于生态系统中，可以在生物与环境之间，生物与生物之间传递。生态系统中的信息有哪些种类呢？信息传递在生态系统中有什么作用呢？ 探究点一　信息的基本类型 春的气息带来了春花烂漫、燕子归来、蜂蝶飞舞……，生物根据环境信息的不断变化调整着自身的生活和行为。结合教材内容，试总结生态信息中信息的种类。 1．在生态系统中，能够引起生物产生生理、生化和行为变化的各种信号，都称为信息。 2．如图为一只蝴蝶、一只蜻蜓撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振动，蜘蛛感觉到了振动，爬向蝴蝶。 (1)蜘蛛网的振动对蜘蛛来说属于物理信息，其概念是以物理过程为传递形式的信息。 (2)请对该信息举例：生态系统中的各种光、颜色、电、磁、声音、热等。 3．汶川大地震的幸存者70%由搜救犬发现，搜救犬是根据人的气味进行搜寻的。 (1)人的气味属于化学信息，其概念是指生态系统中各个层次的生物所产生的一些代谢产物，影响、协调生态系统的各种功能而形成的信息。 (2)请对该信息举例：蚂蚁散发化学气味??很多种动物的性吸引、群聚、诱食、警戒、跟踪、防卫都与其外分泌腺分泌的某些化学物质所传递的信息相关。 4．春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。雄孔雀展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。 (1)孔雀开屏属于行为信息，其概念为生物在生长发育、生命活动的过程中某些特殊表现和特殊行动所传达的信息。 (2)请对该信息举例：蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”、动物的拟态等。 5．下图为狮子跃起捕杀羚羊的场面。 (1)狮子跃起捕杀羚羊属于营养信息，其概念为营养状况和环境中食物的改变会引起生物在生理、生化和行为上的变化，这些变化所产生的信息。 (2)请对该信息举例：被捕食者的体重、肥瘦、数量是捕食者的取食依据。 归纳提炼 1．生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开屏，如果通过行为传递信息给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递信息给对方，则属于物理信息。 2．鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)，则属于物理信息；若通过特殊的动作(突然飞起)，则属于行为信息。 3．若涉及化学物质挥发性这一特点，则判断为化学信息。 4．信息传递的范围包括同种生物个体之间(性外激素、舞蹈等)、异种生物个体之间(物理信息、化学信息、行为信息中的警示作用)和生物与环境之间(主要有物理信息中的光、磁等)。 5．在信息传递过程中，有些具有特异性，如昆虫的某一性外激素只对特定昆虫起作用；有些没有特异性，如某些昆虫的趋光性。 活学活用 1．下列各项属于物理信息的是__________；属于化学信息的是__________；属于行为信息的是__________；属于营养信息的是____________。 ①花椒树上的刺　②昆虫的性外激素　③孔雀开屏 ④鸟类的鸣叫声所发出的信息　⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息　⑥蜜蜂的舞蹈行为　⑦狮子捕食羚羊时，根据羚羊的体重、肥瘦进行选择　⑧生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等 　⑨萤火虫的闪光　⑩有些候鸟的迁徙，在夜间是靠天空中的星座来确定方位的　?鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能 答案　①④⑨⑩　②⑤⑧?　③⑥　⑦ 解析　物理信息是指生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力、振动频率等，通过物理过程传递的信息；化学信息是指生物在生命活动中产生的一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等；行为信息指动物的特殊行为对于同种或异种生物传递的信息；营养信息是营养状况和环境中食物的改变所产生的信息