领导与管理题库.ppt

华东师范大学 黄凯华 P;教学目标本章点晴教学内容视频案;本章点睛 行驶在浩渺;教学目标解领导的基本理论以及领;本章教学内容第一节 领导的功能;什么是领导?对领导的概念的不同;什么是领导?领导的定义领导的特;领导者的影响力分类 权力影;领导的功能正式领导者—领导员工;领导者应具备的基本条件技术技能;对待他人态度测试说明对他人意见;校园体验晚上11点多钟，男生宿;领导行为四分图领导的行为和效率;领导管理方格领导的行为和效率四;领导行为四分图与管理方格理论的;领导方式选择勒温-独裁、民主、;领导方式选择坦南鲍姆和施密特1;领导效率模型领导的行为和效率工;领导生命周期领导的行为和效率卡;领导功效比较领导的行为和效率甲;领导效率领导的行为和效率因果变;领导效率分析领导的行为和效率克;领导者节约时间的途径先做最重要;领导管理方式评价基本??法有效率;案例分析看球赛引起的风波 ;某校校长管理教师分三种情况：对;本章小结领导是一种行为和影响力;思考与训练1、结合实际谈谈怎么;第十四章 领导策略与方法;第一节 领导者人力资源管理的策;3．授权中常见的错误一是认为授;4．授权的策略与方法 （1）决;二、领导者树立威信的策略与方法;3．领导者的威信感 领导者的威;4．领导者树立威信的策略与方法;三、领导者的会议管理方法（1）;第二节 领导者人力资源开发的策;2．组织职业生涯管理的原则和步;步骤：（1）综合评估与职业定位;3．员工职业生涯管理的策略与方;二、员工培训的策略与方法 ;3．员工培训的策略与方法 领导;三、员工“工作-家庭”平衡的策;第三节 领导者处理人际关系的策;领导行为模式下属的反应管理、指;二、领导者处理与上级关系的策略;三、领导者处理与下属关系的策略;3．领导者缩短与下属心理距离的;本章思考题1．领导者有效授权的;第一节 胜任特征模型*;一、胜任特征的含义权威的观点：;胜任特征含义的三个关键词*;胜任特征的含义深层次特征 ;胜任特征的含义因果关系胜任特征;因果关联示例*成就动机设定目标;胜任特征的含义参照效标胜任特征;二、胜任特征模型的内容或结构胜;2.从不同维度上阐述胜任特征的;任务具体性公司具体性低 ;Ⅰ型：元胜任特征。该类胜任特征;Ⅳ型：标准技术胜任特征该类特征;（3）从功能的角度看待胜任特征;补充：胜任特征的类型（1）基准;补充：胜任特征的类型（2）通用;三、胜任特征模型的特点（1）强;四、胜任特征模型的作用人才选拔;五、建立胜任特征模型的方法行为;第二节 领导者胜任特征模型领;一、领导者胜任特征模型的含义领;2.两者研究的范围不同。过去的;联系：3M公司的全球性领导胜任;二、领导者胜任特征模型的现有研;Hay Group公司：优秀领;时堪：企业高层管理者胜任特征成;第三节 领导干部选拔360度;思考题：构建某一领导群体（项目;高层管理者胜任特征模型的评价研;定义 (Definition);含义：深层次特征 Un;胜任特征的基本层面技 能;无标题;因果关联 Cause-rela;含义：效标参照 Criteri;3、胜任特征的种类 3．;高层管理者胜任特征模型假设 ;各职务共同需要的鉴别性胜任特征;基于胜任特征的高层管理者的绩效;四、研究过程 第一步、定义绩效;第一步 定义绩效标准 ;第二步 确定效标样本 采用;第三步 获取样本数据 建立胜;行为事件访谈方法Behavio;行为事件访谈方法Behavio;第四步 建立胜任特征模型 ;编码与建立模型的过程 ;第五步 验证胜任特征模型 ;五、预试研究 Pilot St;研究结果（一）;研究结果;研究结果（三）;第一、行为事件访谈法在国内汉语;研究结果（四） 信 度;研究结论（二） 第二、编码;2. Inter-rater ;研究结果;研究结果;研究结果（七）;研究结果（八）;研究结果（九）;研究结果（十）;研究结论（三） 第四、;3, Study of cri;研究结论（四） 第六、;六、胜任特征模型的开发构思 ;基于胜任特征的人力资源管理评价;七、应用成效 7.1 在;7.2 在培训中的应用 ;LTD 任务－人际关系发展模式;员工的期望解决方案建议创新管理;管理行为辅助评价系统学习课件-