南通市教育科学ldquo;十二五rdquo;规划课题.DOCVIP

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2017-04-25 发布于天津
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南通市教育科学十二五规划课题职教数学课型设计实践研究结题报告年月一课题研究的背景职教数学是一门生产生活所必需的工具性学科也是职业教育不可缺少的一门基础学科目前职教数学所面临的现状为学生数学基础较弱学习兴趣低数学学习习惯较差等问题同时教师课堂教学也存在课堂教学与专业实践相脱节课堂教学设计单调缺少对学生进行数学情感与数学素养培养等缺陷如何在课堂教育教学中卓有成效地开展对学生的教学工作提高学生的听课效率和对数学知识的理解能力一直是教师和教育专家们关注的重点在新课程中课堂教学的核心理念是坚持以人为本以学

PAGE \* MERGEFORMAT 23 南通市教育科学“十二五”规划课题职教数学课型设计实践研究结题报告（2014年10月）一、课题研究的背景职教数学是一门生产生活所必需的工具性学科，也是职业教育不可缺少的一门基础学科。目前职教数学所面临的现状为学生数学基础较弱、学习兴趣低、数学学习习惯较差等问题，同时，教师课堂教学也存在课堂教学与专业实践相脱节、课堂教学设计单调、缺少对学生进行数学情感与数学素养培养等缺陷。如何在课堂教育教学中卓有成效地开展对学生的教学工作，提高学生的听课效率和对数学知识的理解能力，一直是教师和教育专家们关注的重点。在新课程中，课堂教学