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21_个人成长的管理5
谨将此演讲;择业与成才;内容提要;组织文化管理理论来历与兴起;组织文化——建立新的生活、工作方式;什么是组织文化 资料来源:NUS杨威荣;组织文化 ┅ 组织的个性;共 识 (一);共 识 (二);共 识 (三);组织文化的典型;基业常青(企业不败);如何塑造企业文化;有效的组织价值观;观念转变;个人成长管理;你遇到过以下的问题么?;你遇到过以下的问题么?;你遇到过以下的问题么?;为什么学习本课程?;如何学习本课程?
--泛读与通读:带着问题学;
--以老师的身份学习:吸收及发表;
--敞开“改变之门”。
;ASTAR 阅读法;周哈里窗;第一部分;引言;一些基本的概念;知识
What to do;二、品德与个人魅力孰重;三、三人教学法;四、原则;五、价值观;六、原则和价值观的联系和区别;七、思维和观念:;产能/产出:
效能
产能(资源) 产出(结果)
人类四大潜能:1自觉 3良知
2想象力 4独立意志
效率原则:产能和产出必须平衡,不能杀鸡取蛋。
人与人的不同才造就了人生的丰富和生存的意义。
; 变被动为主动:
被动
遗传 刺激 反应 快速(反射)
自然发展 自然
原因 心理
主动
环境 刺激 反应 慢速(自主)
自由选择 注重思维和方向;十、七种习惯(原则);第二部分; ;成 长 的 第 一 层 次;成 长 的 第二 层次
;成 长 的 第三 层 次;七大习惯;七大习惯;七大习惯;PRINCIPLES;PARADIGMS(观念/思维模式);PROCESSES----成功无捷径;改变个性循环;操之在我;操之在我;操之在我;操之在我;操之在我;操之在我;操之在我;操之在我;操之在我;操之在我;操之在我与受制于人的言语态度;操之在我;例 子;名 言;名 言;名 言;确 立 目 标
(由使命开始);掌 握 重 点
(忙要忙的有意义) ;时 间 管 理 矩 阵 图; 人际关系的观念归纳为
六大类;双 赢 思 维
(大家都是赢家)
;怎样去做一个双赢思维的人?;双 赢;设 身 处 地
(作个“??向传播”的聆听者);集 思 广 益;集 思 广 益
(脑力激荡,威力无比);;人生的三种重要价值 ;尊敬和信任;尊敬和信任;德才兼备;品德是由习惯组成;品德与个人魅力孰重(二);从四个层面磨练自己;与成功有约;一切思想观念的根源;;迈向成功的职业生涯;职业生涯第一阶段;职业生涯第一阶段;职业生涯第二阶段;
在本职工作中有卓越表现,开始涉及多个领域或层面
在技术能力及应用范围内都比较广泛
透过各种观念、思想和信息来鼓舞他人
;职业生涯第三阶段;职业生涯第四阶段;职业生涯第四阶段;
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