鄭振鐸《猫》ppt课件.pptVIP

猜谜语：八字须,往上翘,说话好像娃娃叫，只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。;猫;写作背景：;第一课时 学习目标：;郑振铎（1948年）;·;自学指导： 请同学们一边默读课文，一边给文章划分段落。并能概括段落大意。（5分钟）;文章脉络：; ;;当堂作业：;第二课时; 1、文中一共写了三只猫，你们分别看到了一只怎样的猫?; 读 ，我看到了一只 猫。 ;它便扑过来抢，又扑过去抢 。;;有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。;有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。 ;隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。 ;;;三只猫分别带给作者怎样的感受？;三只猫遭遇不幸后作者的情感有怎样的变化？;2、第一只猫死后，“我”安慰三妹说：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此， 我家永不养猫。”这三句话在文章结构上起什么作用?;第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。” 第三只猫死后，作者写道：“自此， 我家永不养猫。” 试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？