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- 2017-04-25 发布于四川
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学会正确和长辈交流
学会正确与长辈交流;故事赏析 《误会》; 当现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为什么你要这么做?”小孩的回答透露了这个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!”
;自习时间;什么是沟通?;沟通的目的;创造沟通的环境;举例;场景模拟
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