安徽省滁州市第二中学高中政治必修2《7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》课件1.pptVIP

;知识目标 1、了解我国的民族国情。 2、理解我国的新型民族关系、处理民族关系的基本原则★ 3、认识民族区域自治适合我国国情、具有显著优越性。★ 能力目标： 学会用唯物辩证的观点观察、认识和分析问题。 情感目标： 理解民族区域自治制度是我国的一大政治优势，自觉履行维护民族团结和国家统一的义务。★ ; 欣赏《爱我中华》思考以下问题： 1、歌曲反映了我国目前怎样的民族概况？ 2、为什么被称为少数民族，是不是他们对祖国的 贡献少？我们的祖国是谁缔造的？ 3、我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关系？;第一框.处理民族关系的原则;材料一：十一届全国人大少数民族代表分配方案规定：55个少数民族的代表占总名额的12%，保证全国每个少数民族至少有一个代表，人口特少的33个少数民族都有一个代表名额。;民族平等;图为国务院总理温家宝， 在赴汶川大地震震中，在汶川县映秀镇慰问少数民族受灾群众 ;（2）民族团结;图为全国对口支援西藏项目——大棚种植，带动藏族农民增收致富 ;各民族共同繁荣;思考：怎样才能实现各民族的共同繁荣？;三原则关系; 针对视频中的问题，为了巩固社会主义民族关系，我们中学生该做什么、能做什么？;1、2011年10月，宁夏回族自治区成立53周年，回顾50多年的历史，在国家的大力扶持何东部地区的帮助支持下，宁夏经济、社会取得了令人瞩目的成就。这说明（ ）;2（2011高考重庆卷34）2011年，中央决定大幅度减免新疆困难地区企业所得税，免除新疆困难地区公益性项目的配套资金，同时，全国19个省市对口援助新疆资金将超过100亿元。这些举措体现了 ①我国坚持各民族共同繁荣的原则 ②国家富强是实现各民族共同繁荣的前提 ③民族地区的发展是民族团结的政治基础 ④国家方针政策和民族地区具体特点的结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;材料分析：材料一：2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，玉树人口主要是藏族人。一方有难，八方支援，我们没有因为玉树是少数民族聚居区而放弃救援。 材料二：截至5月1日16时，青海玉树共接收全国救灾捐??款物41.9亿元，包括捐款35.1亿元，物资折款6.8亿元。各民族携手同心，抗震救灾。 材料三：要用三年时间完成恢复重建的主要任务，把玉树建成高原生态旅游城市、三江源地区的中心城市和青藏高原城乡一体发展的先行地区 以上材料分别体现了处理民族关系的什么原则？;;看一看;探究生活：我国民族问题产生的阶级根源已经消除，我国已经不存在民族问题;