数字通信原理 第3版 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教学课件 作者 毛京丽 石方文 数字通信原理 第1章.pptVIP

数字通信原理 第3版 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教学课件 作者 毛京丽 石方文 数字通信原理 第1章.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数字通信原理 第3版 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教学课件 作者 毛京丽 石方文 数字通信原理 第1章.ppt

数字通信原理;1.1 数字通信系统的基本概念 1.1.1 信息、信号及分类 1.信息的概念 (1)信息的定义 “用来消除不定性的东西”。 (2)信息的基本特征 a.可度量性 b. 可识别性 c. 可转换性 d. 可存储性 e. 可处理性 f. 可传递性 g.可再生性 h. 可压缩性 i.可利用性 j.可共享性 2. 信号的感念 信号是信息的载体,信息是其信号载体所携带的内容。;3、信号的分类 (1)根据信源发出的信息形式不同分类 语音信号、图像信号、数据信号等。 (2)根据信号物理参数基本特征不同分类 模拟信号和数字信号 模拟信号:信号强度随时间连续变化。 数字信号:信号强度的取值是离散的。;连续信号;信源;通信系统模型: (1)信源:信息的发出者。 (2)变换器:将信源发出的信息变换成适合在信道上传输的信号。 (3)信道:信号的传输通道。 (4)反变换器:与变换器的功能相反。 (5)信宿:信息传送的终点。 (6)噪声源:在终端和通信过过程中的噪声的总和。;信道: 双绞线电缆 同轴电缆 光纤 光纤结构 光纤种类 无线信道 微波:300MHz~300GHz 电波传播模式:空间波、地表面波、天波 ;光纤的结构: 光纤的种类:折射率、传输模式、材料的划分 按折射率分:阶跃型光纤、渐变型光纤 按传输模式分:单模光纤、多模光纤 按材料分:石英系光纤、石英芯和塑料包层光纤、 多成分玻璃纤维、塑料光纤;1.1.3 模拟通信和数字通信; ;1.2、数字通信的特点 1、抗干扰能力强,无噪声积累 2、便于加密处理 3、利于采用时分复用实现多路通信 4、设备便于小型化 5、占用频带宽;1.3 数字通信系统的主要性能指标 1.3.1 有效性指标: (1)信息传输速率:用每秒传输的信息量来衡量。单位:bit/s。 (2)符号传输速率:单位时间内所传输的码元的数目。单位:波特。 ;;(3)频带利用率:单位频带内的传输速率。 在比较不同通信系统的传输效率时,单看它们的传输速率是不够的,还应看在这样的传输速率下所占的频带宽度。 即:; 误码率是多次统???结果的平均值,所以这里指的是平均误码率。 误码率的大小由传输系统特性、信道质量及系统噪声等因素决定。;t;1.4 数字通信技术的发展概况 向着小型化、智能化方向发展 向着数字处理技术的开发应用发展 向着用户数字化发展 向着高速大容量发展

您可能关注的文档

文档评论(0)

带头大哥 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档