数字通信技术 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教学课件 作者 张杭 张邦宁 郭道省 王孝国 陈瑾 02-1.pptVIP

;; §2.1 语音编码的方法、性能和标准 §2.2 信号的采样和量化 §2.3 语音的产生模型和LPC声码器 §2.4 语音编码的A-b-S方法 §2.5 几种混合编码方法;了解语音信号数字化的目的和要求；理解语音信号的波形编码、参数编码、混合编码的定义；掌握对语音编码信号性能的评价方法。 理解标量量化和矢量量化的原理及异同点。 了解语音信号的参数模型；掌握线性预测的概念、线性预测声码器的工作原理。 掌握参数编码中合成分析算法的基本原理和优缺点；了解常用的语音信号的混合编码方法。 ;§2.1 语音编码的方法、性能和标准; 语音编码方法的分类： 波形编码 参数编码 混合编码;1. 语音信号的波形编码 原理： 从语音信号波形的特点出发，在时间轴上对模拟语音按一定的速率抽样，对波形的采样值，或其预测值，或其预测的误差值进行量化并编码，编码后的信号为二进制数字序列。解码是其反过程，将收到的数字序列经过解码和滤波恢复成模拟信号。; 特点： 以重构语音波形为目的，力图使重建语音波形保持原语音信号的波形形状。 适应能力强、语音质量好。 编码速率高。 在16至64kbit/s的速率上获得较高的编码质量，当速率进一步下降时，其性能会下降较快。;常见的波形编码方式： 脉冲编码调制（PCM）、增量调制（△M） 自适应增量调制（ADM）、自适应预测编码（APC）、自适应差分编码（ADPCM） 子带编码（SBC）;2. 语音信号的参量编码 原理： 从语音信号的产生机理出发，构造语音信号的模型，提取描述语音信号的特征参数，对模型参数或其预测值进行编码。在收端，根据特征参数通过模型重构语音信号。 ;特点： 编码速率低，可压缩到2kbit/s-800bit/s； 合成的话音质量差，只能达到中等，自然度较低； 不以重构语音波形为目的，在解码端重构一个新的有相似声音但波形不尽相同的语音信号。 常见的方式： 线性预测编码（LPC），及其各种改进型，如MBE等。;3. 语音信号的混合编码 原理： 混合编码将波形编码和参量编码组合起来，克服了原有波形编码和参量编码的弱点，结合各自的长处，力图保持波形???码的高质量和参量编码的低速率，目前在1.2-16Kbit/s速率上能够得到高质量的合成语音。 特点： 低速率、高质量;常见混合编码方式： 多脉冲激励线性预测编码（MPLPC） 规则脉冲激励线性预测编码（RPELPC） 码本激励线性预测编码（CELP） 矢量和激励线性预测编码（VSELP） 多带激励（MBE）及改进型IMBE（Improved MBE）和AMBE(Advanced MBE) 混合激励线性预测（MELP）;说明 上述语音编码器的分类方法只是一种较通用的方法，并非十分严格。 除了传统的波形编码器和参数编码器以外，许多新型的语音编码技术都比较复杂，很难严格分类。 基于分析合成技术的线性预测编码器则既可以视为参量编码，也可以视为混合编码。;语音编码性能评价的参量： 1、语音编码质量 2、编码速率 3、编解码的复杂度 4、编解码延时;1、语音编码质量 语音编码质量是衡量语音编码算法优劣的关键性能之一，在数字通信中常把语音质量分为四级： 广播级质量 长途电话质量 通信质量 合成语音质量; 语音编码质量用质量评估指标衡量，分为以客观评定方法和主观评定方法两大类。 主观评定方法是以人类听话时对语音质量的感觉来评定。国际上常用的主观评定标准主要有： 平均意见得分MOS（Mean Opinion Score） 判断韵字测试DRT（Diagnostic Rhyme Test） 判断满意度测量DAM（Diagnostic Acceptability Measure） 可懂度指数AI (Articulation Index);MOS评定方法 由于语音质量高低的直接感受者是听众的主观感觉，因此目前广泛采用的评定方法是MOS。获取MOS的方法是，由数十名试听者在不同的信道环境中试听并给予评分，然后求出统计平均分。 分数等级 采用5级分制：5分为优，4分为良，3分为中，2分为差，1分为不可接受。4分以及4分以上为高质量语音编码，达到长途电话质量， 3.5分左右为通信级质量，3分以及3分以下为合成语音质量。; 对应于主观评定等级，还有一个收听注意力等级（Listening Effort Scale）。表2.1给出了主观评定等级制的质量等级、分数和相应的收听注意力等级。;客观评价的方法: 时域：信噪比、加权信噪比、平均分段信噪比等 频域：谱失真测度、LPC倒谱距离测度等;2.