必修1第3课“树立正确的消费观”.pptVIP

这样的消费是否合理？;树立正确的消费观;　　我们的消费往往受自然条件、社会环境、个人经历等因素的影响，这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动，使消费带有复杂性． ; ;（一）消费心理面面观;案例分析一:;２.求异心理引发的消费;　现在，许多同学的手机、电脑、ＭＰ３、电子辞典等“现代化装备”不断升级，由此带来的“学费外支出”迅速增长．这种使用高科技产品的攀比之风还有进一步蔓延的趋势. 这种风气在你们校园存在吗？应该怎样看待这种消费？;３.攀比心理引发的消费;特点：符合实际 讲究实惠 有利：理智的消费，对 个人生活和社会都有利;　　现在我们生活条件好了，奢侈之风也在不断盛行，从一方面来说，这种奢侈之风推动了各行各业的兴旺发展．因此有些人说：个人的劣行也会推动社会进步． 　　我国有句古语：俭，德之共也；侈，恶之大也． 你怎样看待上述两种消费观念？试加以分析． 　　;（1）观点一：看到了消费对社会发展的重要作用，有合理的一面。但过分夸大了消费的作用，以致于鼓励人们铺张浪费，是片面的。 （2）观点二：强调勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费，是正确的。但忽略了人们生活水平提高的意义，忽略了消费对社会生产的促进作用，是片面的。;（3生产与消费的关系 决定 生产 消费 反作用 ;（二）做理智的消费者;　一项调查表明，近４０％的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西，这些商品多是凭一时充动而购买的，东西买回来后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费． 你曾凭一时冲动买过东西吗？买东西的时候你是怎么想的？;漫画讽刺了什么现 象？;可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。;　　２.避免盲从　理性消费;乱砍滥伐　破坏生态;;; 辩论课上，同学们分成两组，就“勤俭节约，艰苦奋斗”的话题展开了辩论： 正方：艰苦奋斗是我们的光荣传统，不管什么时 　　　候，我们都要弘扬这种精神． 　　　 反方：现在生活好了，我???可以吃好的、穿好的 　　　艰苦朴素已经过时了，我们应该尽情 　　　享受好的生活． 你赞同哪方的观点？为什么？说明你的理由． 　　　　　; ; ４.艰苦奋斗 勤俭节约;课后总结;这样的消费是否合理？; ; ３.2004年7月12日《市场报》载文指出，在炫耀性消费、攀比性消费等不正常的消费心理驱使下，保龄球一时间成为公款宴请、百姓尝鲜、白领奢侈的最佳去处，进而造成了保龄球运动一时间的火爆与虚热。炫耀性消费、攀比式消费之所以被称为不正常消费心理，是因为( )