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- 2017-04-25 发布于河南
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微课题研究的策略的初探
; 2017年2月,在区教育局开学工作会中,教育局向我校明确了学校工作的目标任务,在教学目标中明确了我校在2017年进行是个微课题研究案例和两次区域内的生本阶段总结或相关的教学研究现场会,根据学校实际,为进一步减轻教师负担,同时也促进教学研究在学校有效实施,经研究并报请教研室相关领导,我们决定将微课题研究与教学现场会相结合,举行在“细处探究策略,微处着手研究”微课题研究教学策略展示及交流活动。
;内容;微课题的界定; “微型课题研究”也称做微型科研,是指把日常教育教学过程中遇到的问题,即时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究。 ;微课题研究理念;微课题研究价值; 第二部分
怎么做;微课题研究的流程;撰写研究方案;点击添加标题文字内容;学校工作安排;
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