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第3节 动物的主要类群(第2课时);;1.认识常见的环节、软体、节肢和棘皮动物及其主要 特征。 2.通过参与“观察昆虫标本”等学习活动，增强观察 能力，思维能力，分析问题能力，语言表达能力等。 3.通过对不同类群动物的了解，进一步体会动物种类的 多样性 。; 环节动物;蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机质的土 壤中。白天在土中穴居，夜间爬出地面， 以泥土中的有机物或 植物的茎、叶等作为 食物。;蚯蚓的身体一般为青灰色或暗红色，呈长圆柱状。体表湿润、粘滑。腹部有刚毛。身体各节形态相似，成熟个体的体前端有一小段肿胀部分，色暗，称环带。蚯蚓依靠肌肉的舒缩和体表刚毛的协助进行运动。身体内部有真体腔。;1.环节动物的主要特征:身体由许多体节构成；具有真体腔。2.常见环节动物:蚯蚓、水蛭、沙蚕、蚂蟥。;3.环节动物与人类的关系;软体动物;1.常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地湿润处的蜗牛，生活在海洋中的乌贼等。;蜗牛;2.软体动物的主要特征;;鹦鹉螺;3.软体动物与人类的关系;节肢动物;节肢动物的分类;常见甲壳纲动物： 沼虾、蟹、寄居蟹、藤壶;昆虫纲;1.一些常见昆虫;2.昆虫纲主要特征;3.节肢动物的主要特征;4.节肢动物与人类关系;（5）抑制害虫，不少昆虫危害作物、果树和森林，称为害虫，而害虫又被肉食性蜘蛛和其他昆虫所食，如上述金小蜂抑制棉红铃虫等。 （6）制成药物，节肢动物本身或其产品可以制成药物，防治疾病，如蝎子、蜈蚣、地鳖等。 （7）传播疾病，严重威胁人们的健康和生命。 （8）严重危害农作物、果树和森林等，尤其飞蝗，危害特别严重。;棘皮动物;1 常见棘皮动物;海燕;紫海胆;刺参;2.棘皮动物的主要特征;3.棘皮动物与人类的关系;一、环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕，蚯）,细长 柔软,蠕动,肌肉收缩加刚毛支持进行运动,靠体表皮肤呼吸。 应用：1.疏松土壤，增加土壤肥力； 2.促进物质循环； 3.可作为药用。 二、软体动物：身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等)。;三、节肢动物：身体有许多体节，并且分部，体表有外骨骼，足和触 角分节。是动物界中种类最多、数量最大的一个类群。分为昆虫纲 (蝗虫)、甲壳纲（虾）、蛛形纲（蜘蛛）、多足纲（蜈蚣）。 昆虫纲的特征：1.大多数昆虫都有翅，能飞行。 2.分为头、胸、腹三部分， 运动器官——翅和足都生在胸部。 3.外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 昆虫是惟一会飞的无脊椎动物。 四、棘皮动物：生活在海水中，五辐射对称，如：海星、海胆、海参。;下列动物中，属于软体动物的是（ ） A．章鱼 B.水蚤 C.海葵 D.中华鲟 2.下列不是环节动物的是（ ） Ａ．蚯蚓 Ｂ．沙蚕 Ｃ．蚂蝗 Ｄ．茧蛹 3．地球上种类最多的动物是（ ） Ａ．软体动物 Ｂ．昆虫 Ｃ．鸟类 Ｄ．哺乳动物;4．下列有关蚯蚓对自然环境影响的叙述中，观点错误 的是（ ）A．蚯蚓可以提高土壤的肥力 B．蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾C．蚯蚓可以改良土壤结构，有利于植物根的呼吸 D．蚯蚓的活动会损坏植物幼嫩的根5．下列生物中能培育出名贵珍珠的是（ ） A．帆蚌 B．乌贼 C．鲍 D．牡蛎