最后的常春藤叶电子课件6.pptVIP

;【学习目标】 1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。 2、能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公“牺牲自我，成全他人”的精神。;;;生命对人来说只有一次，因此，生命显得何其重要，人要珍爱自己的生命。珍爱自己的生命，也关爱他人的生命，乃至不惜付出生命的代价，这样的人更能显示人性的光辉，今天，我们走进美国作家欧·亨利的一篇著名短篇小说《最后的常春藤叶》,去解读这样一个人，让我们在感动中洗礼心灵，升华精神。 ;阅读思考： 琼珊为什么不想活下去？;关注琼珊;关注琼珊; 有一次，一个画家发现 这条街有他可贵之处：如果 商人去收颜料、纸张和画布 的账款，在这条街上转弯抹 角、大兜圈子的时候，突然 碰上一文钱也没收到、空手 而回的自己，那才有意思呢！; 琼珊的好友苏艾在 琼珊生病时为她做了些 什么？琼珊的状况因此 有好转吗？ ;山重水复疑无路？; 贝尔曼是个怎样的人？请大家找出描写贝尔曼的语句，并抓住重点句分析交流。;揣摩： 他还是个暴躁的小 老头儿，极端瞧不起别 人的温情，却认为自己 是保护楼上两个青年艺 术家的看家恶狗。; “……总有一天， 我要画一幅杰作，那 么我们都可以离开这 里啦。……”; 角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔已经有二十五年了。;贝尔曼： 其貌不扬 失意落魄 酗酒成性 性情暴躁 ; 揣摩体会为什么贝尔 曼的这幅画能激起琼珊战 胜 病魔、继续生活下去的 勇气？ ; 经过了漫漫长夜的风吹雨打， 仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙 上。它是藤上最后的一片叶子。靠 近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯 齿形的边缘已染上了枯败的黄色， 它傲然挂在离地面二十来英尺的一 根藤枝上面。; 琼珊的重获新生 给了我们怎样的生命 启示？; 这个世界没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的话！ ——马丁·路德·金 ; 贝尔曼用自己的“死” 换取了琼珊的“生”。是他 不珍爱自己的生命吗？; 不漠视其他的 生命，这是对生命 更崇高更伟大更震 撼人心的一种珍爱！;珍爱生命; 请为这位默默无闻的 小人物写一则简短的墓志 铭，让更多的人记住他。 ; 课外阅读欧亨利的作品《麦琪的礼物》《警察 与赞美诗》等作品，深入体会他于不动声色甚至调侃讽刺的语言背后寄予这些小人物的赞美与悲悯。 ;;欢迎批评指正！