盐类的水解电子课件1.pptVIP

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盐类的水解电子课件1.ppt

第三单元 盐类的水解 ? 第1课时 盐类的水解反应;课程标准导航 1.认识盐类水解的原理,能正确书写盐类水解的离子方程式。 2.了解盐溶液呈酸、碱性的原因,掌握盐溶液呈酸、碱性的规律。 3.理解盐类水解的实质,能根据盐的组成判断盐溶液的酸、碱性。;;强酸弱碱;(2)CH3COONa属于_____________盐,溶于水 后,___________和______结合生成弱电解质_____________,使水的电离平衡向_______方向移动。使溶液中c(H+)_____ c(OH-),溶液呈________。离子方程式:CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-。 (3)NaCl属于___________盐,其溶液中不生成___________,水的电离平衡未受影响,溶液中c(H+)_____ c(OH-),呈_______。;想一想 1.一种盐溶液呈中性,则该盐一定没有水解,对 吗? 提示:不对。盐溶液的酸、碱性与组成盐的阴、阳离子的水解程度有关。强酸强碱盐不水解,溶液呈中性。若弱酸弱碱盐中两种离子的水解程度相同,使溶液中c(H+)=c(OH-),溶液也呈中性。;二、盐类的水解 1.概念 在水溶液中,由__________________跟水电离产生的___________结合生成_____________的反应。 2.特征 (1)一般是_______反应,在一定条件下达到化学平衡。 (2)盐类水解反应是中和反应的逆反应,则盐类水解是_____热反应。;3.盐类水解反应离子方程式的书写 盐类的水解一般程度很小,水解产物也很少,通常不生成沉淀或气体,书写水解方程式时,一般________ “↑”或“↓”。盐类水解是 ________反应,除发生强烈双水解的盐外,一般离子方程式中不写“===”,而写“ ”。;想一想 2.常温下,Na2CO3溶液加水稀释时,c(OH-)和c(H+)怎样变化?;1.在水中加入下列物质,可使水的电离平衡向右移动的是(  ) A.H2SO4     B.KOH C.Al2(SO4)3 D.Ba(NO3)2 解析:选C。加入酸或碱,抑制水的电离;加入能水解的盐,促进水的电离。;2.实验室在配制Fe2(SO4)3水溶液时,先把Fe2(SO4)3晶体溶解在较浓H2SO4中,再加水稀释至所需浓度,如此操作的目的是(  ) A.防止硫酸铁分解 B.抑制Fe2(SO4)3水解 C.提高硫酸铁的溶解度 D.提高溶液的pH 解析:选B。在Fe2(SO4)3溶液中存在Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+,而用较浓H2SO4溶解Fe2(SO4)3时,c(H+)增大可抑制Fe3+的水解,所以选B。;3.向三份0.1 mol·L-1CH3COONa溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体(忽略溶液体积变化),则CH3COO-浓度的变化依次为(  ) A.减小、增大、减小 B.增大、减小、减小 C.减小、增大、增大 D.增大、减小、增大;解析:选A。本题主要考查水解平衡及外界条件对平衡的影响。CH3COONa在溶液中存在CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-水解平衡,当加入NH4NO3、FeCl3固体时由于这两种盐水解显酸性,使得上述平衡体系中OH-浓度减小,平衡正向移动,使得溶液中CH3COO-浓度减小,而加入Na2SO3固体会因其水解显碱性使OH-浓度增大,平衡逆向移动,造成溶液中CH3COO-浓度增大。;;探究导引2 下列各种盐水解后呈什么性? ①CH3COONa ②Na2CO3 ③NaHS ④NH4Cl ⑤Fe2(SO4)3 ⑥AlCl3 提示:①②③水解后呈碱性;④⑤⑥水解后呈酸性。;要点归纳;盐的 类型;2.酸式盐 多元弱酸的酸式酸根离子既有水解倾向又有电离倾向,其盐溶液的酸碱性取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的相对大小: (1)若水解程度大于电离程度,溶液呈碱性。 如NaHCO3、NaHS、Na2HPO4溶液呈碱性。 (2)若电离程度大于水解程度,溶液呈酸性。 如NaHSO3、NaH2PO4溶液呈酸性。;1.常温下,0.1 mol/L下列溶液:①Na2CO3 ②NaClO ③NH4Cl ④NaCl ⑤CH3COONa五种溶液,pH由大到小的排列顺序为_________。 解析:先根据盐类水解规律将溶液分成三类,即酸性、中性和碱性。然后根据“谁弱谁水解,越弱越水解”的规则排序。由此可得②①⑤④③。 答案:②①⑤④③;探究导引1 在什么情况下,水的电离被促 进?如何减小水电离的c(H+),从而使水的电离被促进? 提示:弱酸根离子(或弱碱阳离子)结合水电离出的H+(

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