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- 2017-04-25 发布于天津
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2014-2015学年人教版选修4第5单元无产阶级革命家学案.doc
2014-2015学年人教版选修4 第5单元 无产阶级革命家 学案
自 主 学 习
学习目标
1. 了解马克思的革命活动:在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要活动。了解马克思的主要理论贡献:《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
2. 简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。简述列宁探索社会主义建设过程中采取的举措:“战时共产主义”政策、新经济政策和电气化设想。认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。体会列宁实事求是的态度和巨大的创新精神。
3. 了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献。了解邓小平在民主革命时期、改革开放时期的历史贡献,感受毛泽东、邓小平把马克思主义与中国革命实际相结合的创造精神。
高 效 课 堂
史料研析
史料阅读:
1985年9月23日《时代》周刊,画面很清楚地对毛泽东和邓小平两个不同时代的生活进行了对比。一边是游行的队伍高举着马克思的画像,农民在田里插秧;另一边是忙忙碌碌的上班族,高楼大厦,汉堡包,照相机等消费品。美国《时代》杂志1985年某一期的封面,说“CHINA Moving Away from Marx”。
问题设置:此说法对吗?结合史实谈谈你的看法。
分析参考:对材料中的观点出现误解的原因一是不能读懂周刊的题目是《中国正在远离马克思》,二是
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