9_2建设社会主义精神文明教学演示课件人教必须修读35.pptVIP

9、2建设社会主义精神文明;课程标准的基本要求;发展先进文化;忆一忆：;;材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。; 汕头是广东的五个经济特区之一，经济发展曾一度走在广东发展的前头，但自上个世纪90年代后期，“六合彩”在汕头“抢滩登陆”后，便一发不可收拾，很快便家喻户晓，每到一处当地群众都纷纷参与、购买成风。  据当地有关官员称，自1999年以来潮汕三市用于购买“六合彩”的民间资金流失就高达数十亿元。一些“六合彩”泛滥严重的乡镇资金流失每年都在500万元以上。这无疑对当地经济造成致命的打击。资金的短缺严重扰乱了金融秩序，导致民间借贷急剧增加，高利贷现象重新抬头。  在六合彩的重灾区，几乎家家户户都在买六合彩，群众正常的生产、生活秩序被打乱，参赌人员的身心健康受到严重威胁。许多参赌人员沉迷于六合彩玄机图的研究，达到废寝忘食的地步，而无心耕作造成部分村庄大面积撂荒，生产荒废现象也日趋严重。 ;建设社会主义精神文明极其重要：;2、为什么要建设社会主义精神文明？ ①社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。 ②精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。 ③精神文明建设搞好了，各项事业才能全面兴盛，精神文明建设搞不好，各项事业也很难搞好。;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民;有理想就是要有共产主义理想；有道德就是要有社会主义和共产主义道德；有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等；有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。 四有这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。;二、发展教育、科学和文化事业;“大眼睛”;有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。 上述材料对我们社会主义精神文明建设的启示是 A、知识正日益成为社会发展的强大推动力 B、知识经济的发展依赖于知识与信息的生产、扩散和应用 C、当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量 D、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业，提升国民文化素质;;观点一是看到了自然科学的重大作用，有其合理的一面；但它否认哲学社会科学的重要性，因而是片面的。观点二承认自然科学和哲学社会科学的重要性，是正确的观点。;;文化事业和文化产业;;1、和谐文化;;探究1：在我国，志愿服务已经走过了10多年，以徐本禹为代表的大学生志愿服务西部计划已经开展了好几年。近期，又将有8000多名莘莘学子奔赴广阔的西部，踏上接力大学生志愿服务西部计划的新征程。 这种志愿服务精神，与社会主义精神文明有何内在联系？ 提倡和弘扬这种精神，对培养“四有”公民有何重要意义？;扶贫接力计划的实施，使青年志愿者在自觉参与的过程中，经受了锻炼，提高了素质；思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。;从文化的作用看;(2)如何保障人民群众的基本文化权益 ①扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。 ②坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。 ③大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。 ④开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。 ;总结：如何建设社会主义精神文明;3、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践;建设社会主义精神文明必须立足于中国特色社会主义实践;建设社会主义精神文明;精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大实践，也是加强社会主义精神文明建设的有效形式。下列属于这一活动的选项有 ①创建文明社区 ②开设道德银行 ③”百城万店无假货”活动 ④“心连心”艺术团下乡演出 ⑤”光明列车”行动 ⑥实施财务公开制度 ⑦发展扶贫开发为主体的光彩事业 A、 ①②③④⑤ B、 ①②③④⑤⑥ C、 ①②③④⑤⑥⑦ D、 ②③④⑤⑥;现阶段，我国提出建设社会主义和谐文化的重要的目标。从意识形态上讲，完成这一目标最根本的是 A、以经济建设为中心 B、始终坚持以马克思主义为指导 C、全面建设小康社会 D、坚持文化的多样化;党的十七大报告指出，要繁荣发展哲学社会科学…鼓励哲学社会科学