中考语文散文阅读的解题技巧2.doc

中考语文散文阅读的解题技巧 三、关于散文阅读的解题技巧 ??? （一）散文阅读的一般方法 （1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。（2）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。（3）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。（4）品味散文的语言。 ??? （二）散文阅读应注重的几个方面及考点 ??? 1.把握文章内容，概括文章主题 ??? 散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一，把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。 ??? 考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。 答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用。（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。(3) 一般概括主旨可以用固定套路：借对什么事物的描绘，抒发了什么感情，或赞美了什么精神，表达了怎样的人生感悟。） 2.理清文章脉络，把握顺序 （1）线索 线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：《背影》以父亲的背影为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。 ??? 考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。 答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。 （2）顺序 1）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？ 答题思路：要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系 2）从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。 抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题。 ??? 3.品味语言 ??? 在散文阅读中，这是一个大的考点，更是考查的重点和难点。可以包含很多小项，分析如下： ??? （1）字词含义 ??? 解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。 ??? （2）词语妙用 ??? 考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除。 ??? 答题思路：①解释词语（在语境中）的含义。②表达作用。词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。③体现词语的准确性或生动性。 （3） 各种修辞手法的作用1）、比喻：能使事物生动、形象给人以鲜明的印象 2）、拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象。 3、）夸张：有利于突出事物的本质和特征，鲜明地表现出 作者对事物的感情态度 。 4）、对偶：①形式整齐，结构对称，富有美感；②凝炼概括，富有表现力③节奏鲜明，音韵和谐，便于传诵记忆。 5）、排比：加强语势，强调内容，加重感情。 6）、设问：强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。 7）、反问：加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也打感叹号。 8）、反复：强调 4、理解句子在文章中的作用　　（1）哲理性语句的深层含义 1、 单纯考哲理性语句的含义，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。 2、 有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”手法，有的放矢地去分析。 （2）理解句子在文章中的作用, 1.内容上应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。 2.结构上，应从总领全文、承上启下、为下文作铺垫、照应、总结上文等作用的角度去分析。 ??? 5、表达方式的作用 ??? 一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。 ??? （1）描写的作用 ??? 散文中的描写主要包括景物，人物描写等。小说景物描写是渲染气氛或交代时令、季节，衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的；人物描写主要是考外貌，神态，动作，心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。 ??? （2）议论的作用