专题五科学探究基础知识.ppt

遵义县马蹄镇中学 许迟富;　常用的仪器及实验基本操作 　常见气体的制取、 干燥和净化 　物质的检验、分离与提纯 附录;·广东专用;·广东专用;知识网络;考点聚焦;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;归类示例;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;知识网络;考点聚焦;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;归类示例;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;知识网络;考点聚焦;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;归类示例;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东???用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;·广东专用;;11年）17．化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组同学进行了如下实验探究： 【猜 想】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：全部变质；猜想Ⅲ：部分变质 【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示： 【设计方案，并进行验证】请你与他们一起探究，并回答下列问题： ;上述步骤（1）中滴加过量BaCl2溶液的目的是___ _____。 【实验结论】通过实验，说明上述猜想中______ ___是正确的。 【拓 展】该小组同学为了测定出该NaOH固体的变质程度，继续将步骤（1）静置后的混合物过滤，将白色沉淀洗涤、干燥，称得其质量为3.94g,则原样品中NaOH的质量分数为____ (假定试剂中无杂质)。 【反 思】久置的NaOH变质的原因是____ ____。 ;12年）17．某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅。（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：;【方案评价】请判断以上设计的三个方案中， ① 同学的方案是正确的。 【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因： ； 。 （2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？ 【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH 小丽猜想：溶质只有NaCl 小林猜想：溶质有NaCl、HCl 你的猜想：溶质有 ① （填化学式）小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是 ② 。 【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整： 实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液③小林猜想正确④有蓝色沉淀生成你的猜想正确;返 回