复件充气雨衣.pptVIP

雨　衣;雨　衣;雨　衣;雨　衣;雨　衣;雨　衣;　　下雨了，人们穿的雨衣五彩缤纷，像一幅美丽的画，美中不足的是雨水总会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你想过怎样解决这个问题吗？;任务一：把课文读正确流利。 （群学+展示）：;充气雨衣;要求：读准字音，说结构、偏旁，并口头组词。 （你也可以用自己的方法识字.如：加一加、减 一减、换一换、编字谜等。 ） ;充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒 ;差不多 暑假 旋转;要求：读准字音，说结构、偏旁，并口头组词。 （你也可以用自己的方法识字.如：加一加、减 一减、换一换、编字谜等。 ） ; 我和这些词语交朋友;课文中写了一件什么事？请你给大家说一说。;任务三：自主探究文本 （群学+展示） 1、 小组内交流课前自己提出的问题，归纳展示在小黑板上。 方法：教师引导归纳问题，穿成一条主线，再进行小组合作探究，准备展示。 ;想 想 读 读;小林在放学时遇到什么？;穿了雨衣， 小林还遇到了什么困难？;小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着 雨衣的下摆流到裤腿上,被风一 吹,冷极了。;小林躺在床上想什么; 晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想…… ;;;;小林想到什么？;小林又遇到了什么问题？;在去游泳的过程中，小林看到了什么？;小林跑着去干什么？;充气雨衣制作过程;小林的发明得到了称赞。;引导 延伸 1、用~~~~~线画出描写小林想法的句子，并读一读。 2、从这件事上你受到什么启发？; 晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。; 怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想……; 他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？; 小林眼睛一亮：心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？; 充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿！别提多棒了！ 在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到了大家的称赞。 ; 你还有比小林更好的??法吗？;