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第二章 声现象;声的世界; 在自然现象和日常生活中，大家听见了这么多不同类型的声音，同学们想不想知道声音是怎么产生和传播的？
;想想做做 ;想想做做 ;想想做做 ;思考、讨论问题;实验结论;试一试：说出一些比较新奇的发声现象？
是怎样发声的？
;想一想：;应用：;声音的传播;; 1、两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。 ;你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________;？;声速;;声速的大小跟__________有关；还跟___________有关。;回声; 一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约2s后听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？;1.一切发声的物体都在?________ ，人耳能听到的鼓声，是由______________的振动而产生，停止敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_______，按住鼓面则_______发声. ;4.下列乐器中依靠固体振动发声的是（?? ） A．大号???? B．笛子???? C．钢琴???? D．唢呐 ;7.在一个较长的装满水的铁管一端敲击一下，在较远处另一端将会听到几次响声？;
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