专题042014年高考语文自由复习步步高系列04（解析版）.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 3 ?核心考点再回顾——查缺补漏 考点考查方向 语言运用这一考点主要有扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动三个大的考点，各省的高考试题每年都有考核一般在15——20分左右，题型选择和主观题兼顾。各省基本本着重点考点年年考，非重点考点轮考的原则命题，比如连贯题机会每个省市年年都考，课标卷的17题，基本是仿写和填空之间选择。 一、扩展语句与压缩语段 （一）压缩语段的题目有“一句话新闻”“概括新闻的主要内容”“概括材料内容”“下定义”“提取关键词”等几种类型，答题时要抓住各自的特点进行操作。 2013年安徽卷、2012年湖南卷考了拟标题，2013辽宁卷、浙江卷、2012山东卷、江苏卷、浙江卷、四川卷考了概括材料的内容，2013山东卷、2012辽宁卷、安徽卷、浙江卷考了下定义，2012年重???卷考了提取关键词。 （二）从类型上看扩展语句主要有“组词成句型”“句子扩展型”“开放式扩展”三种类型。 2013年四川卷考了开放式扩展，2012年浙江卷考了组词成句型扩展。 二、选用、仿用、变换句式 句式的变换主要包括常式句和变式句的互换，长短句的互换以及整散句的互换，仿句题的类型可以分为嵌入式、续写式、命题式、开放式四种形式。 2013年大纲卷考了长句变短句，2013年大纲卷、辽宁卷、山东卷、浙江卷、重庆卷、2012年新课标卷、辽宁卷、山东卷、天津卷、大纲卷、四川卷考了仿写。 三、语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 简明主要题型是删除词语类和图文转换。 2012天津，2013广东、江苏考了表格，2012江苏、湖北、福建，2013重庆、天津、湖北考了漫画、新课标两套试卷都考了图标。 语言连贯的题型有：语句排序题、语句定位题、词语填充题，几乎每个省都必考，题目主要是选择题，2013年山东卷考了虚词填空， 语言的得体的题型主要是改错和根据文意写短文。 2013年重庆卷考了写宣传标语，四川卷考了涉及访谈题目，2012年广东卷考了写前言，2013湖北卷、福建卷,2012福建考了事实评论， 2013年安徽卷、2012年安徽、重庆卷，考了根据对话填充语句，2013年大纲卷、天津卷，2012年山东卷、广东卷、大纲卷考了改错。 准确、鲜明、生动主要的题型是填出语句。 2013年新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷考核了填出语句的题目，广东卷，2012年新课标Ⅰ、安徽卷考了填充中心句。 热点关注 连贯、仿写是各卷中共同的重点内容，课标卷注意语句的填充，湖北、福建、江苏关注漫画的题目，最后几天一定要强化训练。 ?应试技巧大放送——胸有成竹 一、扩展语句与压缩语段 （一）压缩语段 1、“一句话新闻”主要有“拟标题”和“写导语”，拟标题主要是“主体＋事件特征（全文侧重点）”，导语主要是“时间、地点、人、事件、结果（5W）”。 2、概括材料内容主要是说明记叙文体和说明类文体（考古文、说明文），记叙类问题的概括注意“人或事（时间）+发生、发展、结果+感情及意义”，说明类文体概括注意“被说明事物+事物特征、制作程序+功能、效用”。 3、下定义的方式是“被定义概念＝（是）种差〈事物本质特征〉＋属概念”。 4、提取关键词重要提取“时、地、人、事、结果”。 （二）扩展语句 “组词成句型”要侧重情景再现，“句子扩展型” 重在使句意丰富，“开放式扩展” 再现情境。从内容上看有“记叙、抒情”“描写”“议论”“说明”，“记叙、抒情” 往往带有“人物或事件”注意时间顺序、心理；“描写” 往往带有“场景性”词句，注意空间、时间、心理活动的顺序排列；“议论” 往往带有“抽象的、带有象征性”的词句，注意解说或推论的顺序；“说明” 往往有名词性术语或解释性提示，注意空间、时间、事理顺序排列。 二、选用、仿用、变换句式 常式句和变式句的互换：单句看需要强调的内容，明确它；复句看各分句间关系，即把原句中的各分句间的关系搞清楚，根据需要，把需要强调的内容调前。 长短句互换：在单句中，几个并列的部分共同修饰一个中心词，这种句子在长句化短句时，让他们分别修饰中心词；在短句化为长句时，则可反方向进行。在单句中有一个长修饰语，长修饰语的内部是一个套一个的关系，这样在长句化短句时，就要把这个长修饰语一层层地分离出来，然后巧用“这”“这些”这类代词，进行一层层的解说。在复句中，复句的前后两个部分之间存在着一一对应的关系，总说时是长句，分说时是短句。 散句化成整句：要注意找出并列的关系，若是成对出现，则注意组成对偶，对比的句子；若是出现三个或三个以上的并列内容，则注意运用排比的修辞手法。 仿句题主要考查句子的一致性的问题，主要注意修辞格要一致、情感风格一致、结构关系一致。 三、语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 （一）简