小学三年级语文上册第五单元复习技术总结.ppt

第五单元;17《孔子拜师》;孔子为什么要拜老子为师？;17、《孔子拜师》 1、孔子，名( 丘 )，字( 仲尼 )，他是我国伟大的( 思想 )家和( 教育 )家。 2、写出他们给你留下的印象： 孔子：孔子谦虚好学、彬彬有礼 老子：老子诲人不倦、知无不教;;18．《盘古开天地》讲的是人类始祖盘古牺牲自己开天辟地的故事。赞美了盘古为开辟天地勇于献身的精神，也体现出了我国古代劳动人民丰富的想象力。我还知道：精卫填海、女娲补天、嫦娥奔月、牛郎织女等神话故事。;18、《盘古开天地》 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了（　　　）（　　　 ）；他发出的声音，化作了(　　　)。他的双眼变成了（　　　）和（　　　）；他的四肢，变成了大地上的（　　　　）；他的肌肤变成了( 　　　　　)；他的血液变成了( 　　　　　　)；他的汗毛，变成了( 　　　　 )；他的汗水，变成了（　　　　）…… ①根据课文内容填空。 ②这一段先总写——————，然后分别从盘古身体的每一部分具体写发生了怎样的变化，这样的结构方式叫——结构;18、《盘古开天地》 　　盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了( 四季的风 )和( 飘动的云 )；他发出的声音，化作了(隆隆的雷声 )。他的双眼变成了( 太阳 )和(月亮 )；他的四肢，变成了大地上的( 东西南北四极 )；他的肌肤变成了( 辽阔的大地 )；他的血液变成了( 奔流不息的江河 )；他的汗毛，变成了( 茂盛的的花草树木 )；他的汗水，变成了(滋润万物的雨露 )…… ①根据课文内容填空。 ②这一段先总写他的身体发生了巨大的变化。然后分别从盘古身体的每一部分具体写发生了怎样的变化，这样的结构方式叫总分结构;;19、《赵州桥》从形态、结构、外观介绍了赵州桥这座石拱桥，展现了我国劳动人民的智慧和才干。; 赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。 这座不但坚固，而且美观。这句话是一句过渡句，有承上启下的作用。; 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上（ ）着（ ）：有的刻着( )，嘴里吐出( )；有的刻着( )，前爪( )，各自( )；还有的刻着( )。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 ①按原文填空。 ②用□圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造句。 ③这段话运用了—— 的修辞方法，写出了赵州桥的________。 ④用“ —— ”画出本段的中心句，这句话还是一个( 过渡 )句，作用是( 承上启下 )。; 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上( 雕刻 )着(精美的图案 )：有的刻着( 两条相互缠绕的龙)，嘴里吐出( 美丽的水花 )；有的刻着( 两条飞龙 )，前爪(相互抵着 )，各自( 回首遥望 )；还有的刻着(双龙戏珠 )。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 ①按原文填空。 ②用□圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造句。 ③这段话运用了—— 的修辞方法，写出了赵州桥的________。 ④用“ —— ”画出本段的中心句，这句话还是一个( 过渡 )句，作用是( 承上启下 )。;　　赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ①这一段是围绕第 （ ）句话写的，主要讲了赵州桥的（　　　　）特点。 ②“这种设计”指的是什么样的设计？ ③这种设计的好处是什么？ 　④读了这一段，你想到了什么？ ;　　赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ①这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥雄伟的特点。 ②“这种设计”指的是什么样的设计？ ③