第二章第九节函数的应用选编.ppt

函数的应用;二、解答函数应用题的一般步骤 1．审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关 系，初步选择数学模型； 2．建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转 化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； 3．求模：求解数学模型，得出数学结论；;4．还原：将数学问题还原为实际问题的意义． 以上过程用框图表示如下： ;提示：对实际应用中的函数，除了函数解析式本身的定义域之外，还应须使每个变量有实际意义．;[题组自测] 1．一等腰三角形的周长是20，底边y是关于腰长x的函数， 它的解析式为 (　　) A．y＝20－2x(x≤10) B．y＝20－2x(x10) C．y＝20－2x(5≤x≤10) D．y＝20－2x(5x10) ;2．一根蜡烛长20 cm，点燃后每小时燃烧5 cm，燃烧时 剩下的高度h(cm)与燃烧时间t(h)的函数关系用图象表示为图中的 (　　) ;3．国家规定个人稿费纳税办法为：不超过800元的不纳税； 超过800元不超过4 000元的按超过800元的14%纳税，超 过4 000元的按全稿费的11%纳税．某人出了一本书，共 纳税420元，这个人稿费为 (　　) A．3 600元　　　　　　　B．3 800元 C．4 000元 D．4 200元;4．根据市场调查，某商品在最近40天内的价格P与时间t 的关系用图(1)中的一条折线表示，销售量Q与时间t的关系用图(2)中的线段表示(t∈N*)．;(1)分别写出图(1)表示的价格与时间的函数关系P＝f(t)，图(2)表示的销售量与时间的函数关系Q＝g(t)； (2)求这种商品的销售额S(销售量与价格之积)的最大值及此时的时间． ;[归纳领悟] 1．实际问题中有些变量间的关系不能用同一个关系式给 出，而是由几个不同的关系式构成．如出租车票价与路程之间的关系，构建分段函数模型求解． 2．分段函数每一段自变量变化所遵循的规律不同，在应 用时，可以先将其当作几个问题，将各段的变化规律分别找出来，再将其合到一起．要注意各段变量的范围，特别是端点值． ;[题组自测] 1．某种商品进价为每件100元，按进价增加25%出售，后 因库存积压降价，按九折出售，每件还获利 (　　) A．25元　　　　　 B．20.5元 C．15元 D．12.5元 ;2．一块形状为直角三角形的铁皮，直角边长分别为40 cm与60 cm，现将它剪成一个矩形，并以此三角形的直角为矩形的一个角．问怎样剪，才能使剩下的残料最少？ ;3．某加工厂需定期购买材料，已知每公斤原材料的价格为 1.5元，每次购买原材料需支付运费600元，每公斤原材料每天的保管费用为0.03元，该厂每天需要消耗原材料400公斤，每次购买的原材料当天即开始使用(即有400公斤不需要保管)． (1)设该厂每x天购买一次原材料，试写出每次购买的原材料在x天内总的保管费用y1关于x的函数关系式； (2)求该厂多少天购买一次原材料才能使平均每天支付的总费用y最少，并求出这个最少值． ;解：(1)每次购买原材料后，当天用掉的400公斤原材料不需要保管，第二天用掉的400公斤原材料需保管1天，第三天用掉的400公斤原材料需保管2天，第四天用掉的400公斤原材料需要保管3天，…，第x天(也就是下次购买原材料的前一天)用掉最后的400公斤原材料需保管(x－1)天． ∴每次购买的原材料在x天内的保管费用： y1＝400×0.03×[1＋2＋3＋…＋(x－1)]＝6x2－6x. ;不改变本题的条件下，材料厂家有如下优惠条件：若一次购买不少于4 800公斤，每公斤按9折优惠，问该工厂是否可接受此条件？;[归纳领悟] 1．有些问题的两变量之间是二次函数关系，如面积问题、 利润问题、产量问题等．构建二次函数模型，利用二 次函数图象与单调性解决．;[题组自测] 1．某林场计划第一年造林10 000亩，以后每年比前一 年多造林20%，则第四年造林 (　　) A．14 400亩　　　　　　　B．172 800亩 C．17 280亩 D．20 736亩;答案：300 ;[归纳领悟] 增长率问题，在实际问题中常可以用指数函数模型y＝N(1＋p)x(其中N是基础数，p为增长率，x为时间)和幂函数模型y＝a(1＋x)n(其中a为基础数，x为增长率，n为时间)的形式．解题时，往往用到对数运算和开方运算，要注意用已知表格中给定的值对应求解．;一、把脉考情 通过对近三年高考试题的统计分析可以看出，对函数的实际应用问题的考查，这类题目更多