Moodle支持下university英语写作教学研究从礼貌准则看写作教学.pptVIP

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2017-04-25 发布于四川
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Moodle支持下university英语写作教学研究从礼貌准则看写作教学.ppt

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Moodle支持下university英语写作教学研究从礼貌准则看写作教学

Moodle 支持下的大学英语写作教学研究 ;;教学方法对比：;;实验步骤：;实验结果：;从礼貌准则看写作教学中的同伴反馈;国内外相关研究;（一）Leech（1983）的礼貌准则;徐盛桓：礼貌原则的新构想; 将面子作为一种普遍的语言现象来加以研究。认为：面子是每个社会成员想为自己争取的公开的自我形象，并将面子区分成负面面子和正面面子；负面面子是每个社会成员希望他的行动不被人妨碍，即私人所有和行动自由等不受侵犯；正面面子是每个社会成员希望他的愿望如意，他的自我形象或个性被人认同。维护正面面子所派生的正面礼貌是以接近为基础的。 ;但是：;（三）Spenser-Oatey（1996：6）;（四）顾曰国（1990：237-257）：符合中国文化传统的礼貌准则：;（五）何自然陈新仁（2004：52-54）汉文化的礼貌;（六）李军宋燕妮(2004): 面子理论在汉文化中的考察;从礼貌准则看写作教学中的同伴反馈;讨论 1：作文上传到论坛对部分学生有压力，他们更希望老师来批改;讨论 2－1：在同伴反馈中赞美式的肯定性评价多于建议修改的批判性的评价;讨论 2－2：同伴反馈中不乏改进意见;讨论 3：后上传的作文在内容和用词方面与先上传的作文有些相似;总结：