山东省滕州市第二中学2017届高三10月月考 语文(word版).docxVIP

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山东省滕州市第二中学2017届高三10月月考 语文(word版)

高考提分,学霸之路 阶 段 性 质 量 检 测 语 文 试 题 命题人:白青彬 审核:郭云 马溯穷 2016年10月 试卷分值150分,考试时间150分钟。 第I卷(共54分) 一、(每小题3分,共42分) 阅读下面文字,完成1—3题 齐白石授徒时有一句名言:“学我者生,似我者死。”李苦禅谨记老师的这句话,因此他学的是老师独到的艺术匠心,而不是简单地描摩老师的艺术样式。在绘画(题材/体裁)上,齐白石一生“为万虫写照、百鸟传神”,“万虫”“百鸟”寄托了齐白石对自然生活的思念。而李苦禅则有意避开老师常画的风物,更强调对象的象征意义,(赋予/付与)对象某些人格内涵。如综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰”形象,是阳刚的化身;风中伫立的劲竹,是刚正不阿的人格写照; ① “雪侮霜欺芳益烈”的白梅,则表现了坚贞不屈的品格……② 在艺术修养方面??齐白石是诗、书、画、印四全,自谓“印第一,诗第二,书第三,画第四”;李苦禅未着意印学,诗不及齐,书法过之,较之老师又增武术戏曲之功。李苦禅认为:“齐老师治印是以金石艺术融入大写意,我把这功夫尽用在读碑贴,欣赏铜器图文和砖石刻画的拓片上——③体会它的金石味道,融进自己的书画里,习得齐派治印的真精神。” 此外,李苦禅对《易经》很感兴趣,他在绘画中追求一种“禅境”,齐白石赞扬他“能将有法为无法”。齐白石爱画暮鸦归林,从鸟的朝飞暮还中(领悟/领略)人生的真谛。李苦禅每临自然生机景象,往往喃喃念叨陶渊明的诗句“此中有真意,欲辨已忘言。”④ 1.文中加点字的注音和加点词语的书写,都正确的一项是( ) A.授徒 伫(chù)立 B.描摩 劲(jìng)竹 C.念叨 着(zhuó)意 D.碑贴 拓(tà)片 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( ) A.题材 付与 领悟 B.体裁 付与 领略 C.题材 赋予 领悟 D.体裁 赋予 领略 3.文中画线处的标点,使用错误的一项是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4. 下列加点词语的读音全都正确的一项是( ) A.打烊(yàng) 给予(jǐ) 芝麻糊(hù) 混水摸鱼(hún) B.卡壳(qiǎ) 处暑(chù) 入场券(quàn) 虚与委蛇(wēi) C.坊间(fāng) 眩晕(yùn) 扎小辫(zā) 萎靡不振(mí) D.棕榈(1ǘ) 名媛(yuàn) 一场雨(chǎng) 一哄而散(hòng) 5.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.精粹 头炷香 拾人牙惠 精诚所至,金石为开 B.凑合 挖墙脚 名缰利锁 城门失火,殃及池鱼 C.通牒 警戒线 死皮癞脸 风声鹤唳,草木皆兵 D.吐槽 冷不妨 额手称庆 前事不忘,后事之师 6.一次选如下列横线处的词语,最恰当的是( ) (1)改革开放后30年的今天,干部队伍 化建设已经有了制度保障。 (2)消防工作必须立足于 ,以提高公众的防火意识。 (3)“天生我材必有用”,这不是诗人 ,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日 能大展宏图。 A .年轻 防患未然 妄自尊大 B.年轻 未雨绸缪 夜郎自大 C .年青 防患未然 夜郎自大 D.年青 未雨绸缪 妄自尊大 7.下列各句中,加点的成语便用正确的一项是( ) A.家园被毁,亲人受伤,但战士何伟说:“我知道家中亲人没有生命危险就可以了,这里的群众更需要救援。”这是何等境界 ? 无独有偶,这样的事也发生在武警四川总队中队长杨昌军身上。 B.春天的汴梁城,花红柳绿,生机盎然,游人漫步在充满诗情画意的水系工程中,含英咀华,欣赏着粼粼水波、烟柳画桥。 C.对两岸同胞的交流,“台独”政客都怕得要死、恨得要命,然而他们也太低估了台湾民众的判断力,其煽动性言论经不起推敲,甚至不赞一词。 D.那些慕名而来的游客们赞叹道:“桂林山水果然名

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