university物理12真空中的静电场.pptVIP

大学物理;目标论 ;本学期基本教学安排; 学生有下列情形之一者，任课教师应取消该学生本门课程的考试资格： 1．缺交作业累计达本门课程学期作业总量的1/3的； 2．一学期内无故缺课累计超过本门课程教学时数1/3，或经抽查有2次以上缺课者； 3．有实验的课程，实验不合格的。 被取消考试资格的学生，不予记载平时成绩，不得参加本门课程的考试及补考，即使参加了考试，成绩也无效。;学习交流空间; 电 磁 学 （Electromagnetism）;▲ 电磁学的教学内容: ? 静电学（真空、介质、导体） ? 稳恒电流的磁场 （真空、介质） ? 电磁场与电磁波;电磁学的学习特点 ;第12章 真空中的静电场;一、电荷的基本性质;二、库仑定律, 静电力的叠加原理;▲ 库仑定律适用的条件：;2. 静电力的叠加原理;例12.1 氢原子中电子和质子的距离为5.3×10-11m。求此二粒子间的静电力和万有引力各为多少？;§2 电场与电场强度;2. 电场的物质性体现在：;三、场强的叠加原理：;四、场强的计算;q1;例：电偶极子的场强;例题12.2： 求电偶极子中垂线上离电偶极子甚远处（r ?? l）任一点的场强。;电偶极子在均匀电场中静止时所受的力和力矩是如何的呢？;dq;解: dq = ?dl;0;讨论 ; 均匀带电长直线（电荷线密度为?2）长度为b，与另一均匀带电长直线（电荷线密度为?1）共面放置，如图所示，求该均匀带电直线受的电场力。;解：;练习: 求均匀带电圆盘轴线上一点的场强。 设圆盘带电量为 q ，半径为R。;X;一、电力线;带正电的点电荷 ;几种电荷的 线分布的实验现象：;正 负 点 电 极;两 个 同 号 的 点 电 极;单 个 带 电 平 板 电 极;分 别 带 正 负 电 的 平 行 平 板 电 极;带 异 号 电 荷 的 点 电 极 和 平 板 电 极;“ 怒 发 冲 冠 ”;1 概念––– 通过某一曲面的电场线条数。单位：N m2/C。;闭合曲面：;对于封闭曲面(规定外法线方向为正）;三、 高斯定理;高斯定理的证明;(2) 曲面不包围点电荷 q .;S;通过曲面 S的电通量;––– 在封闭曲面内所有电荷的电量的代数和. ;？;高斯定理和库仑定律的关系;①当通过高斯面的电场强度通量为零时,是否意味着高斯面内没有电荷?是否意味着高斯面上各点的场强都为零?;只有当电荷和电场分布具有某种对称性时, 才可用高斯 定律求场强.; 常见的电荷分布的对称性： 球对称 柱对称 面对称;o;2）均匀带电球体的电场分布;思考;R;dV=4?r’2dr’;对称性的分析;无限长带电直线场的分布是：;4）无限长圆柱面(线电荷密度?)的电场分布; 若为无限长带电圆柱体(R,体密度为ρ(r)=kr (k是常量) ), 其场强如何分布? ;5）无限大均匀带正电平面的电场分布(已知?);+;讨论：;2、对所有平方反比的有心力场，高斯定理都适用。;小结 应用高斯定理求场强的要点：; 前面,我们从电荷在电场中受到电场力这一事实出发,研究了静电场的性质,并引入电场强度作为描述电场这一特性的物理量。而高斯定理是从 E 的角度反映了通过闭合面的E 通量与该面内电荷量的关系,揭示了静电场是一个有源场这一基本特性。;一. 静电场的保守性;显然, 在点电荷形成的电场中, 电场力作功与路径无关, 只与路径的起点终点位置有关,故静电场力是保守力。 ;2. 任意带电体系的电场;3. 静电场的（安培）环路定理;(对任意电场都成立);1. 电势能;电势零点的选取; 取无限远作为电势零点.;（球面半径为R，总带电量为q）;均匀带电球面的电势分布;3、均匀带电球体的电势分布;4、无限长圆柱面(线电荷密度?) 的电势;电势零点不能选在无限远！;;例12.10 电量 q 均匀分布在长为2L的直线上, 求空间任一点 p 的电势;解:;[练习]半径为R 的均匀带电薄圆盘轴线上的电势分布。;两同心的均匀带电球面，内外半径分别为RA 和RB ,分别带有电量qA 和q B 。 求：该带电体系的电势分布。;一. 等势面;等势面;电偶极子的电场线和等势面;两相等点电荷的等势面;等势面;等势面;静电透镜的等势面;1.灯丝 2.阴极 3.控制极 4.第一阳极 5.第二阳极 6.第三阳极 7.竖直偏转系统 8.水平偏转系统 9.荧光屏;人心脏的等电势线，类似于电偶极子。;即;电势梯度 ( gradU 或 ?U ); 例12.13 利用场强与电势的微分关系, 求均匀带电圆盘轴线上任一点的场强.已知圆盘半径为R,电