烟台的海第一课时601.pptVIP

1、同学们，你听过张雨生的歌曲《大海》吗？你去过大海边看过大海吗?现在，请你闭上眼睛听歌曲《大海》，请你用个词来说说记忆中的海。;;;3.烟台的海;烟台;;1、学习并掌握本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、整体感知课文内容，理清文章 的条理。 ;内容：掌握生字和理解文中带生字的词语。 方法：1、拼读生字，记住字音、字形，画出文中带生字的词语，并联系上下文理解意思。 　　　2、同桌互读互教。 ;凳;滤;; 前赴fù后继：前面的人冲上去了，后面的紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲qiè而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：镂刻；舍：停止。 蔚wèi为wéi壮观：丰富多彩成为盛大的景色。蔚：茂盛。 崇chóng山峻jùn岭：高大陡峻的山岭。崇：高。峻：山高而陡。 活剧：实际发生的带有戏剧性的事件。;前赴后继;qiè;; 每到这???浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。;浏览全文，集体交流： 1、课文主要写了什么？每个自然段又写了什么内容？你能给课文分分层次吗？ 2、作者是按照什么顺序写烟台的海上景观的？还写到了什么？为什么按照这个顺序来写呢？;3、在作者眼里，烟台的海有一份独特的海上景观，烟台的海的四季分别有什么特点呢？请同学们再读课文，从课文里来寻找答案。;齐读第一自然段，说说你读懂了什么？;再见!