点题意_高考取胜的法宝2010.pptVIP

; 名篇名句默写（掀翻评卷场） ;2009年高考语文试卷 保持了平实稳重的风格;丹心已共高考碎， 大考常沾冷静光。 不作寻常惊慌状， 我辈含笑上考场！;妈妈说：高考最后一个月一定要认真听，否则，上帝不给巧克力吃;;狭路相逢智者胜， 从来有招胜无招。;作文阅卷的一般流程;作文阅卷的一般流程;.阅卷教师的特点： ;早起急奔改卷去，电脑做伴晨至夕。 手捧茶杯视文章，正襟危坐聚精气。 主看首尾说理句，抓住立意就归类。 归等主要凭感觉，没有时间分仔细。 扫描速度看事例，卷面清晰占便宜。 错字扣分看书写，难认注定要倒霉。 最怕字数没写齐，老师数行你晦气。 为国选才速度急，日阅文章400余。 腰酸眼痛暮归家，软床亦觉如针扎。 不辱使命实难为，梦中依旧读点击。 ;注意取悦的两层意义 １．体谅、关怀阅卷者 　减轻老师的劳动强度 ２．投其所好与避其所恶 　赢得老师共鸣、赞赏， 　避免引发老师的厌恶情绪 　 　 ;减轻老师的劳动强度 一．立意明确 二．结构明晰 三．说理明彻 四．语言明丽 ;;2009年广东高考作文评卷情况;[每分必争，增强得分增分意识] 考生的作文分数往往不是真分数（考生实际作文水平的分数），而是真分数与测试误差之和。 导致测试误差的因素很多，有来自考生自己和评卷人方面的原因。　　那么，怎样增强高考作文的得分增分意识呢？; 点题（材料或标题）----考场作文获取高分的捷径 ; 考场作文尤其要把点中心（材料，题目）放在显要位置，其点的是材料中给定的中心（材料，题目），向阅卷教师昭示自己的作文始终没有脱离材料或命题范围运作。 ; 我们知道，写作有时间限定，高考作文保持一个小时写作，阅卷也有时间限制，就07，08年广东省阅卷而言，平均60秒就定一篇文章的分数，其中还包括了用鼠标点击九次选择分数的时间。为此，短时间内如何让自己的文章给阅卷老师留下深刻的印象，如何让老师感觉这篇文章切合主题且主旨鲜明，确实要一定的技巧。 ; 首先是加强审题。快速准确地审清题意是写好作文的关键。作文之前一定要冷静，全面审视题意。审题的方法，先一字不漏地把作文题目（包括话料、话题、话引及写作要求）读一遍，不能走马观花，一目多行，要一字不漏，包括每个标点符号，把全部信息读一遍，学会找出材料中提示语等 .;题目：纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来…… 请以“纪念”为话题，写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。 ;六、本大题1小题，60分。 24．阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 　　万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递…… 　　请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。;就算是命题作文也要认真审题。 命题作文有以短语为主，有以词语或句子为主。 会有一定难度：一是限制性词语比较多，一是词语可能有比喻意义。比如“不要轻易说不”，限制性比较多；“一叶落而知天下秋？”，限制性多且有比喻意义。 从内容来看，一是有哲理性的，二是有认识深度的。 “不要轻易说不”，是人生态度的；“花开不只在春天”，有哲理。;2008《不要轻易说“不”》的评分细则定为： ① 只写“ 不要说 ‘不’ ”，而忽略“不轻易” 的文章，判基本符合题意。 ② 笼统提及“不轻易”，而文章重点落在“不 要说 ‘不’ ”上的，判符合题意。 ③ 既表达“不轻易”，又表达“不要说‘不’ ” 的文章，判切合题意。 ④ 文章以“不轻易”为重点的，更优。;材料：解释题目的含义，开启写作思路，暗示写作内容，表达情感倾向。 生活有很多困难和障碍。有的来自我们所处的外部环境，有的来自我们自己，比如我们自己偏信的所谓的传统、经验和习惯。这些困难和障碍捆住了我们前进的手脚。 请以“生活的绳索”为标题，写一篇文章。 注意：①立意自定。②文体自选(诗歌除外)。③不少于800字。; “作文题都应该让绝大多数的考生能够比较迅速、准确地了解写作的内容和要求” ；“作文的审题不应该成为写作的障碍，而应该是考生写作能力的一种局部体现。在写作内容或范