人民当家作主的国家 正式课件.pptVIP

……四面八方来的人大代表们汇聚而来，代表们走过广场陆续走向会厅，一个不经意间他发现大理石地面上有一个圆形金属物，随着脚步的邻近，原来是一枚已泛旧的五角硬币，望着这枚硬币，他……;五角硬币的尊严:;你知道吗？;?? 上述情景表明：在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家的权力。人民行使管理国家权力的形式是通过人民选举出代表（即人大代表），组成各级人民代表大会，然后再代表人民行使管理国家的权力。;国家性质(国体):我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 人民的地位：国家和社会的主人。平等的享有管理国家和社会的事务的权力，共同建设国家。 现阶段人民的构成：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。;;张怡的看法是对的，她小姨的女儿一出生就是公民了。;张萌的看法不准确，陈燕虽然出国留学了，但如果她不加入外国国籍，她还是中国公民。;张强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权力，不可能会被剥夺公民身份。;王小青的想法不准确，我们一出生具有中国国籍，不受是否拿到身份证的影响。; ;含义不同：P4、6页。 性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。 范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。 权利义务不同：被剥夺政治权利的人不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。;人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。;5、人民与公民的区别 ;;张怡的看法是对的，她小姨的女儿一出生就是公民了。;张萌的看法不准确，陈燕虽然出国留学了，但如果她不加入外国国籍，她还是中国公民。;张强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权力，不可能会被剥夺公民身份。;王小青的想法不准确，我们一出生具有中国国籍，不受是否拿到身份证的影响。; ;智慧的火花;在古代社会，所有人都是皇上的“臣民”和“子民”。;人民是怎样当家作主的？;(1)大家属于人民吗？你们觉得自己是国家的主人吗？ (2)阅读P5材料，举一些选举人大代表的例子。提问：上述情景表明了什么？ (3)公民权利的含义（举例）;人民当家作主的权利是谁赋予的？;公民权利和公民的基本权利P.5;猜一猜谁是保护神？;法律文本大搜索;行政复议法：保障公民不受违法行政行为侵害的权利；未成年人保护法：保障未成年人合法权益不受非法行为侵害的权利；预防未成年人犯罪法：保障对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治的权利；义务教育法：保障未成年人上学读书、接受教育的合法权利不受非法行为侵害的权利；消费者权益保护法：保障消费者的合法权益免受非法行为侵害的权利。;婚姻法：保障公民的婚姻家庭权益免受非法行为侵害的权利；民法通则：保障公民、法人的合法的民事权益不受非法行为侵害的权利；刑法：保障公民的财产权、债权、知识产权、人身权等不受非法行为侵害的权利；民事诉讼法：保障公民参与民事诉讼的权利不受违法行为侵害的权利。 ………… ;　　据统计，党的十一届三中全会以来，全国人大及其常委会共制定了300余部法律，国务院制定了1000多部行政法规，地方政府制定了6000多部地方性法规。一个以宪法为核心的社会主义法律体系已基本形成。;;3、法律保障的意义：P7;法斗士; 人民是国家的主人，法律是保障人民权利的法宝，是我们维权的利剑。当你的合法权益受到侵害时，勇敢地拿起这把利剑，你便是一位“法斗士”。;第一课 国家的主人 广泛的权利;权力：一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面。如：国家权力，人民享有的权力。 权利：公民或法人依法行使的权利和利益与义务相对应。 ;;;巩固练习： ;巩固练习： ;巩固练习： ;下列选项中属于中国公民的有( ) 属于中国人民的有( );在押犯人是不是公民？未成年人呢？;公民权利和公民的基本权利;未成年人保护法 义务教育法 婚姻法 消费者权益保护法 环境保护法 预防未成年人犯罪法 行政复议法 民法通则 民事诉讼法; 3月7日（周末）放学后，几个八年级的同学边走 边聊。学生甲：我爸爸到北京参加人代会去了，妈妈也出差了，走，到我家去玩。 乙：我也想去北京参加人代会，多光荣。 甲：做梦吧，你现在连公民都不是。 乙：虽然我不是公民，我也是人民是国家的主人，为什么就不能参与国家的管理？ 甲???这我也说不清，反正你没有这一权利。。