第0章机械设计基础绪论[邓子龙].pptVIP

机械设计基础多媒体课件;第0章 绪 论;机械设计基础实际包括两部分：;内燃机车;电力机车;高速列车;磁浮列车; 任何机器都是由许多零件 组合而成的。;返回;§0-1 引 言 §0-2 机器的组成及其特征 §0-3 机械设计的基本要求及一般程序 §0-4 机械设计基础课程的内容、性质和任务;§0-1 引 言;内燃机; ;飞机; 汽车;;;机 器;用来传递运动和力或改;机构和机器的区别：;;构件分成以下几种;;在工程上 将机器与机构总称为：;研究对象、内容及概念;机械零部件;蒸汽机;;一、设计机械零件的基本要求;工作能力—不失效条件下零件的安全工作限度。 这个限度通常是以零件承受载荷的大小来表示， 所以又常称为“承载能力”;二、承载能力判定条件;设计机器的一般程序;§0-4 机械设计基础课程的内容、性质和任务;内容主要有以下几个方面： 1. 常用传动机构及机构运动方案设计（1~5章） 对常用机构的运动和工作特点进行分析，并根据一定的运动要求和工作条件来设计机构。 包括连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系; 2. 机械零件常用材料及结构强度（第9章） 主要介绍机械零件常用材料及其选用原则，零件受力及变形的基本形式及其强度计算。; 3. 通用零件设计 根据使用范围的不同，机械零件可分为两类：一类为广泛用于各种机械的通用零件；另一类则是只用在某些机械中的专用零件。 本课程只研究通用零件的设计和选用问题，包括零件工作能力设计和结构设计，以及标准零、部件的选用等问题。 ; 4. 介绍有关国家标准和规范。使用设计手册和有关图表等设计工具;5. 机械结构设计 从使零部件具有较好的加工和装配工艺性及技术经济性出发，以对零部件的功能、性能、生产成本进行综合分析和比较为基础，进行合理的结构设计。 减速器的课程设计;机械零件;机械零件;机械部件;通用零部件和标准零部件;专用零部件;二、课程的性质及重要性;四、学习方法;学习本课程中应注意的问题 ;2. 要学会具体问题具体分析的方法 因为任何工程实际问题都会具有一定的特殊性。一般来说，一??设计方案，即使是最优方案也不是毫无缺点、尽善尽美的，能在具体条件下满足要求、扬长避短，充分发挥其优势的就是一个好设计方案。通常在设计方案完成后，该方案的优点得到了发挥，但客观上存在于方案中的缺点也带了进来，这就需要进一步在结构设计上设法克服。在设计过程中，要从系统的观点、整体的角度出发，选择确定一个整体最佳方案。; 3. 本课程的术语、符号、公式较多，必须给以足够的注意 正确理解术语的含义。 除少数基本公式外，对大多数公式来说都不需要强记，只要能正确理解和使用即可。 了解公式的适用场合，式中各符号的意义，所使用的单位及各参数的合理选用范围。 在学习时应把注意力集中在掌握设计观点和设计方法上，应着重理解而不是强记，要勤思考、多实践。; 4. 要有工程观点 所谓工程观点就是要讲究经济、实用、高效。一个实际工程问题，一般都可通过多种途径，用不同的方法获得解决，至于最终采用哪种途径，用什么方法，这就要求设计人员具有分析、比较、判断、决策的能力。在学习时着重培养自己这方面的能力是十分重要的。;;四、参考书目