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礼仪第2章(沟通原理与技巧)
第二章 交际沟通原理与技巧;人为什么要交际?
为什么要搞好人际关系?
人为什么要考虑别人的感受?
人际关系是不是资源?
人脉为什么被称为个人成功的第一生产力?;学习目的与要求;第一节 交际学;马加爵案例不得不引起我们的思考 !;人际交往的重要性;;交往剥夺实验(沙赫特)结果—— 人是很难长时间与他人隔绝的!;大学生人际交往现状;案例;请问——
1、你最愿意和什么样的人交往?
2、你最不愿意和什么样的人交往?;我们人生所有需要的 其实幼儿园就学会了;你在人际交往中会出现以下情况吗?;一、交际学概述;研究人们进行人际交往时的各种规律并遵循、运用之
研究交际主体即进行交际活动的人(如何通过交际活动实现人的自身完善和自我价值的实现)
研究人们交往中 各种技巧和艺术;交际的概念(Communication);交际与交往;2、密切联系:
人与人之间的符号性交往。
人际交往即交际。;交际的涵义;交际与人际关系;二、交际的功能; 良好人际关系是幸福的源泉之一
英国莱斯特大学2006年7月28日推出了全球最幸福国家排名表,丹麦排名第一。
丹麦人友好热情,人际关系良好,社会和谐。;人际关系良好是心理健康的标准之一
成功=15%专业技术+85%为人处世;心理发展阶段理论(艾里克森)
不同年龄有着不同的心理发展任务
18-25岁的任务:
发展亲密感,避免孤独感,获得爱的品质;人生的美好在于与人相处!;人际关系---一生的需要 ;人的基本需求之一(马斯洛“需要层次理论” )
营造一张和谐舒适的人际关系网络,
是您打开成功之门的钥匙。
—— 李嘉诚;心理咨询个案中,人际交往问题所占比例是最大的,基本上占30%以上。
找工作时对自己特别有帮助的教育内容:
;人际关系是成功的助推器
(努力+机会)n =成功
n=0,事倍功半;(1+1)0=1
n=1,既无助力亦无阻力,一分耕耘一分收获
(1+1)1=2
n=2,事半功倍; (1+1)2=4
n=3,4… ,一遇机会即可跃登龙门
(1+1)3=8; “没有交际能力的人,就像陆地上的船,永远到不了人生的大海。”;孔子曾说过:“???学而无友,则孤陋而寡闻”。
人际交往,可以帮助我们提高对自己的认识,以及自己对别人的认识。在人际交往的过程中,彼此从对方的言谈举止中认识了对方。;
对别人表示关心和善意,比任何礼物都能产生更多的效果,比任何礼物对别人都有更多的实际利益。
——(法)卢梭;三、交际与人际关系的观念更新;人际关系无处不在;在家里:
爸爸对儿子说:“今天下午我们出去散散步吧。”
儿子说:“不行,我没有空。”
爸爸很生气:“你没有空,我就有空了?我是陪你散步,你竟然还说没有空……”;在学校:
班长找班主任请假:“老师,五一长假,我可能要晚两天回来,哥哥5号结婚。”
班主任犹豫了一会:“行吧,5号一定要返校。”
… …
李军找班主任请假:“老师,五一放假,我想提前两天回去,我姐姐结婚,。”
班主任很为难:“学校规定,五一不准提前回家。”
李军:“可我已买好了回家的火车票。”
班主任气愤了:“退票!”;
公共汽车上:
乘客甲:瞎眼啦,踩我的脚。
乘客乙:又不是故意的,车上这么挤。
乘客甲:挤就该踩我的脚,我也踩你一下看看。
乘客乙:敢!
……;某孤岛上:
在大海上遇到狂风巨浪,船失事,董君抱住一根桅杆漂流到某荒无人烟的孤岛上,吃生鱼虾,挖菜根剥树皮,一个月后,终于被经过的船只所救。;现代人 你准备好了吗?;四、评价关系的科学标准;十七大以来部分落马高官 ;公务宴请标准、送礼价值标准、接受礼品的处理等等,都有明文纪律规定;五、交际的基本要素;六、交际的特点
交际的社会性、符号性、目的性、双向性、情境性
交际的不可逆转性:
“覆水难收”,要谨慎,尽量避免犯错误
交际的不可重复性:
没有任何变化的重复一次谈话是不可能的,要认真对待每一次交往;七、现代交际方式的特点
交际范围广泛:远远超出地缘、亲缘范围
交际量极大增加:范围扩大带来量的增加,互联网普及
交际追求高效率:快节奏的生活方式,事先有约、准时践约
交际内容带有一定功利性:交际与组织目标和交际者个人的事业发展结合起来;我输你赢模式
此种人习惯于委曲求全,无所求,无所欲,也没有原则,易受人左右,深恐得罪人,惟有借别人的接纳来肯定自我。此种关系不可坚持过久,易造成心身负担或物极必反。;八、交际模式的选择;八、交际模式的选择;八、交际模式的选择;八、交际模式的选择;八、交际模式
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