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第6章工作团队与沟通1
第六讲工作团队与沟通;1. 工作团队的概念 工作团队指能够通过成员的共同努力而产生积极的协同作用的群体。;2.工作团队的优点 ;问题解决型团队
一般由来自同一个部门的5—12个员工组成,成员就如何改进工作程序和工作方法相互交换看法或提供建议,但没有权利根据这些建议单方面采取行动。
自我管理型团队
通常由10—15人组成,他们的责任范围包括控制工作节奏、决定工作任务的分配、安排工作休息、甚至可以挑选自己的成员,及让成员相互进行绩效评估。
多功能型团队
为完成某项任务,有来自同一等级、不同工作领域的员工组成的团队。;4.高绩效工作团队的特征;(3)团队成员与角色的和谐一致
创造者——革新者:产生创新思想;
探索者——倡导者:倡导和拥护所产生的新思想;
评价者——开发者:分析决策方案;
推动者——组织者:提供结构;
总结者——生产者:提供指导并坚持到底;
控制者——核查者:检查具体细节;
支持者——维护者:处理外部冲突和矛盾;
汇报者——建议者:寻求全面信息;
联络者——合作与综合。;(4)对于共同目的的承诺
有效的工作团队具有一个大家共同追求的、有意义的目标。它能够为团队成员指引方向、提供动力、让团队成员愿意为它贡献力量。
(5)建立具体目标
成功的团队会把他们的共同目标转变为具体的、可以衡量的、现实可行的绩效目标。
(6)领导与结构能够提供导向和工作重点
高绩效的工作团队需要有领导和结构解决工作中的管理与协调问题,能够保证团队在达到目标的手段方面团结一致。;(7)通过明确各自的责任来消除社会惰化现象
成功的工作团队通过使其成员在集体层次和个人层次上都承担责任,来消除社会惰化现象。
(8)具有适当的绩效评估和奖酬系统 除了根据个人的贡献进行绩效评估和奖励外,成功的团队通过以群体为基础进行绩效评估,利润分享、小群体激励及其它方面的变革,强化团队的奋进精神和承诺。;(9)团队成员之间具有高度的相互信任
团队成员之间彼此相信各自的正直、个性特点和工作能力。
信任的维度
(1)正值:诚实、可信赖;
(2)能力:具有技术能力与人际知识;
(3)忠实:愿意为别人维护和保全面子;
(4)一贯:行为可以预测;
(5)开放:愿意与别人自由地分享观点与信息。;(1)表明你既是在为自己的利益工作,又是在为别人的利益工作;
(2)用言语和行动来支持你的工作团队,当团队或团队成员受到外来攻击时,维护他们的利益。
(3)开诚布公。让人们充分了解信息,解释你做出某项决策的原因,对于现存的问题则坦诚相告,并充分地展示与之相关的信息。
(4)公平。在进行绩效和奖酬分配时,应做到客观公正。
(5)说出你的感觉。在与员工的交往过程中,既进行事实的沟通,又进行情感的沟通。
(6)表明你进行决策的基本价值观是一贯的。
(7)保密。
(8)表现出你的才能。;选拔
在挑选团队成员时,除了要考虑被选者是否具有工作所需技能外,还要考虑他们是否具有扮演团队成员角色所必需的其它才能。
培训
公司通过自己举办培训班或外聘专家对培养员工进行团队工作所必须具备的实际技能,使其接受团队工作的价值观。
奖酬
在奖酬分配中,应把个人奖酬与对团队的奖酬结合起来,并对个人合作努力给予奖励。;二、沟通;(1)正式沟通和非正式沟通
按沟通的组织系统,沟通可分为正式沟通和非正式沟通:
正式沟通指通过组织机构明文规定的渠道进行的沟通。如组织之间的人员往来、请示汇报制度、会议制度等。
非正式沟通指正式交往渠道以外的信息交流和意见沟通,如私人聚会、传播小道消息等。
;3.沟通的类型;(3)直接沟通和间接沟通
按沟通是否经过一定的中间环节,可分为直接沟通和间接沟通:
直接沟通,指沟通双方不通过任何中间环节,面对面的沟通。
间接沟通,需经过某种中间环节才能实现的沟通。
;3. 沟通的类型;(5)垂直沟通与水平沟通
垂直沟通:指组织中不同等级的成员之间发生的沟通。
自上而下的沟通:在组织或群体中,从一个水平向另一个更低水平进行的沟通。 自下而上的沟通:组织或群体中从低水平流向更高水平的沟通。
水平沟通:发生在同一等级的工作群体成员之间,同一等级的管理者之间以及任何等级相同的人员之间的沟通。;沟通过程的要素
(1)信息源 (2)编码 (3)信息 (4)通道 (5)解码 (6)接受者 (7)反馈;5。沟通模型;(1)沟通的起点——沟通动机分析
自我呈现论。社会学家 I. 戈夫曼认为,沟通的目的在于借助自己的言行向他人呈现自我,这种呈现往往是强调自身众多属性
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