第7课《中华星》课件PPT.pptVIP

（西师大版）六年级语文上册;1928年的一个夜晚，一个名叫张钰哲的中国天文学家在芝加哥大学叶凯夫天文台观测室，像往常一样站在天文望远镜前凝神观察。;;从此，这颗闪动的 小行星，被载入了 世界的天文史册。 也就是从那时起， 在小行星的发现者 中，第一次有了中 国人的名字。这颗 小行星就是用我们 伟大的祖国命名的 “中华星”。 ;张钰哲;看到“中华星”三个字，你想到了什么？谈谈自己的想法。;初读课文，整体感知 　 学习要求：　 1．浏览全文，勾画出文中不认识的字和不理解的词语。 　　2．指名逐段读课文，联系上下文理解以下词语： 　　3．齐读课文，说说本文写的是什么？流露着作者的什么感情？ 　　4．用自己的话说说课文主要讲了哪几件事？从中你体会到了什么？ ; ;（1）张钰哲发现小行星，并命名为“中华星“ （2）张钰哲在天文研究事业上取得的成就。 （3）“张星”的来历及对张钰哲献身天文事业的赞美。; 文章第一段属于什么句式？用这种句式开头有什么好处？;细读第2--6自然段，感知体会;惊喜万分 简直不敢相信 令人兴奋 抑制 满怀喜悦 极不寻常 久久不能平静 情不自禁;“张钰哲怎能不激动呢？” 自从1801年意大利天文学家发现第一颗小行星之后，各国天文学家就不断地发现新的小行星。按照惯例，谁发现的新星，便由谁来为新星命名。所以辽阔的天空中运行着许多以国家的国名、地名、人名命名的小行星，但是一直没有中国人命名的行星。; 发现新行星，张钰哲为什么如此激动与喜悦呢？ 他会想些什么？;这不仅是世界天文学上的重大发现，更重要的是在广袤的天空中终于有了中国人命名的行星，这是为祖国争得了声誉。; 张钰哲发现小行星后做了些什么？勾画出有关词句。 ;;; “看着这封极不寻常的来信，心情久久不能平静。”这封信为什么极不寻常？ ;张钰哲不仅是中国发现行星的第一人，也是中国现代天文学家的主要奠基人。他一生从事天文工作，建树卓越。请同学们自读课文第7—9自然段，用事实证明张钰哲的卓越建树。;读句子： 如今，太阳系不仅有“中华星”，而且还有“张衡星”“祖冲之星”“北京星”“南京星”“台湾星”…… ; 讨论：假如我也发现了一颗新行星，将会为它命什么名字？ ;通过这件事，你感受到张钰哲是一个怎么样的人？; 张钰哲先生是我国现代天文学的奠基人之一，他以毕生的精力从事天文学研究，学术造诣精湛，建树卓越。他亲手创建并领导了我国的行星、小行星、彗星和人造卫星的观测和研究工作，其成就为世界所公认。张钰哲虽永离人世，但他发现的“中华星”和以他姓名命名的“张星”，一同闪烁在夜空。它们是张钰哲献身祖国天文事业的丰碑。;－：;－：;课外作业