原创力文档- 1、本文档共32页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
1神鸟
;新课导入;学习目标;我会读;我会写;伶俐 婉转 唉声叹气 傍晚
盗贼 吩咐 口干舌燥 清澈
包袱 毒蛇 搭救;点击下面的视频开始笔顺学习吧！;词语采集;整体感知; 本文共讲述了四个故事，一个大故事中包含三个小故事。聪明伶俐、会说话的神鸟给依尔特戈尔可汗讲故事，共三次从他手里逃脱的事。;细读感悟;全文有三个故事，分别是：;
; 神鸟的事传到了依尔特戈尔可汗那里，他想：“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！”; “神”的意思是（ ),体现在（ ）。 ”我非把它捉回来不可。“是一个（ ）句。
可以看（ ）。;深入理解;文中出现的人物还有：;1、两人有约定；
2、故事中的狗、猫、乌鸦的遭遇令人同情；
3、可汗富有同情心，很善良。 ;这篇课文??达了作者怎样的情感？;这些感情是怎样表达的呢？;读完这篇课文，你从中得到什么启示？;
1.给多音字选择正确的读音
;; 3.《神鸟》中说，很多人都想得到神鸟，可是谁也没有捉到。请发挥想象：神鸟和那些前来捉它的人之间可能还发生了哪些故事？仿照课文大故事中有小故事的写法，自由编写故事，看谁编得有意思。; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！; 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
—— 列宁
文档评论（0）