2016届高考一轮复习人教新课标必修四：4.5把握思维的奥妙学案.docVIP

PAGE  第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙 【课前预习案】 【目标导引】 考纲展示复习目标1.意识的本质 意识的起源、生理基础、内容和形式 2.意识的能动作用 意识活动的特点、意识能动作用体现 3. 客观规律与意识能动作用 尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是1.以意识的本质为关键词，熟记意识的起源、生理基础、内容，得出“物质决定意识”这一结论。 2.能说出意识活动的特点、意识能动作用的体现，并用其结合材料分析。 3.熟记尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系、如何做到一切从实际出发、实事求是，并用这两个原理分析材料。【知识梳理】 一、意识的本质（物质决定意识） 1.从意识的起源看： （1）意识是 的产物。一切物质都具有的 是人类意识产生的物质基础，生物的 （刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。 （2）意识一开始就是 的产物、 的产物。 促进了意识的物质器官——人脑的形成，促进了意识的表达手段——语言的形成，提供和丰富了意识的内容。因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是 。 2.从意识的生理基础看： 是意识活动的物质器官，意识是 的机能。 （1） 是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 （2）意识活动是通过 对外界刺激的一系列反射活动实现的。 知识拓展：（1）大脑≠人脑。高等动物也具有大脑，只能依靠其本能生存，不能积极主动地改造自然界，不能形成意识。（2）电脑≠人脑，意识是人脑特有的机能。“电脑思维”只是对人脑思维功能和思维的信息过程的模拟，同人类思维有本质的区别。电脑不能产生意识。（3）纯粹的动物的心理不会自发的形成意识。 3.从意识的内容看， 意识的形成离不开人脑，又离不开被反映的 。不管是 还是 ，都是人脑对 的反映，都是客观存在通过 进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。意识的内容来源于 ，是客观的；但意识的形式是主观的，意识体现了主观形式和客观内容的统一。 知识拓展：（1）任何意识，包含正确的意识、错误的意识、宗教观念、鬼怪神话观念都是客观存在在人脑中的反映。（2）意识产生的三要素：人脑、客观存在；生活和实践。 4.结论：从意识的起源看，它是 ；从意识的生理基础看，它是 ；从意识的内容看，它是 。 物质世界是先于人的意识而存在的， 是本原的， 是派生的， 决定 。 二、意识的能动作用 1. （1）意识的特点： ① 。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的 ，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 ② 。意识对客观世界的反映是 、 ，并不限于客观世界有什么就反映什么。意识不仅能够事物的 ，而且能把握 。它不仅能够复制当前，而且能追溯过去、推测未来，能够创造一个 。 意识活动的 ，是人能够认识世界的 。有了 ，人类就可以逐步解开 。世界上只有尚未 ，没有 。 知识拓展：“意识是一面镜子”这一观点承认了物质决定意识，强调意识是对客观事物的反映，但它又否认了人的意识活动具有能动性、创造性的特点，把人脑对客