以感觉统合理论来看孩子的特殊须求注意力不集中与过动.pptVIP

以感覺統合理論來看孩子的特殊須求----注意力不集中與過動;?? 理論發展背景;何謂感覺統合?;感覺;觸覺;觸覺;觸覺的重要性;本體覺(1);本體覺(2);本體覺(3);本體覺(4);活動一: Finding Fingertips;活動二: X marks the spot;Handwriting analysis;這就是本體覺!;運動覺 (kinesthetic Awareness);本體覺調適;本體覺之增進;前庭覺;平衡維持 之三大系統;前庭器;;眼睛與頭部的動作;前庭系統與視覺功能;如果你的前庭無此功能…..;前庭系統與聽覺功能;;統合(整合);;;感覺統合功能的發展 ;感覺 ;? 常見的感覺統合失調;Attention-deficit hyperactivity disorder; ADHD;ADHD常見的感覺統合失調;觸覺失調的徵兆;經常碰撞而淤血或受傷 拿東西時容易失手掉落 動作笨拙，容易絆倒 玩跳繩、踢球或丟球時，經常發生困難 左右常混淆;學不會自己穿衣服、扣釦子、繫鞋帶、使用筷子、寫字或繪畫，或??能力比同年齡者差了很多 學不會騎木馬、爬架子或騎三輪車；就算學會了也不熟練 ;前庭系統缺失之常見徵兆;情緒;慣用手;專心;如何運用感統理論來設定對ADHD孩子的教養方式？;評估工具;SIPT;最終目標 ;感覺統合治療;觸覺玩具;觸覺刺激給予之注意事項;本體覺刺激給予之注意事項;常見之前庭刺激活動;;;;;;前庭刺激給予之注意事項(1);前庭刺激給予之注意事項(2);前庭刺激給予之注意事項(3);? 常用之處理方法;個案狀況(一);個案狀況(二);個案狀況(三);教師教學策略;感覺『食譜』;前庭—本體訊息辨識較差者 ;桌面活動 --- 感覺食譜 ;加重衣;重量披肩;桌面活動 ---環境調整 ;;吸盤式軟碗;;單腳椅;;下課時間 --- 感覺食譜 ;下課時間 ---環境調整;遊戲玩耍 --- 感覺食譜 ;遊戲玩耍---環境調整;家務--- 感覺食譜 ;家務 ---環境調整;點心與用餐時間--- 感覺食譜 ;點心與用餐時間 ---環境調整;成人個案