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商务英语导学 主讲：夏纪梅 中山大学英语教授 教育部大学英外语教学指导委员会副主任 教育部大学英语四六级考试委员会委员 英国剑桥大学考试委员会 和 教育部海外考试处 联合认证的BEC口试考官华南区长(1996-2001) 全国教师培训师 ; 讲座内容 1 商务英语的意义 2 商务英语与世界贸易组织 3 商务英语关键词 4 商务英语课程介绍 5 商务英语教材介绍 6 剑桥商务英语证书考试介绍 ; 语言是工具 “工欲善其事，必先利其器”，“磨刀不误砍柴工”。 国际权威的商务英语水平与能力考试: 剑桥商务英语证书考试 BEC: Business English Certificate (1993年引进) 职业外语水平考试 BULATS:Business Language Testing Service (2000年引进); WTO 和 English WTO: World Trade Organization世界贸易组织 ----其职责是管理世界经济和贸易秩序，目标是建立一个完整的、与货物、服务、贸易有关的投资及知识产权等更具活力和更持久的多边体系。加入世贸就是接受和采纳国际规范行为，置身于国际管理秩序和体系。 English 是国际通用语言。语言也是行为，也有国际性和规范性问题。 可见，运用国际通用语言，遵循国际游戏规则，开展国际活动，都是在同一轨道上，不可分离。;我国入世之后，社会需求变了，人才标准变了，教学观念、培养目标、教学内容和方法等也要相应改变。英语教学要侧重语言的功能和交际的技能，而不是局限在语言的符号系统和语言知识。英语教学要培养用英语做事的本领，而不是考试做题的本事。学英语要改text为task，改“懂know”为“会can”；改“学study”为“干do”。语言的工具性、人文性、教育性决定了语言与认知、思维、社会、交际和素质等有千丝万缕的联系。语言学习是刺激反应的过程；是培养技能的过程；是体验交际的过程；是情感经历的过程；是文化学习的过程；包括彼此的文化和多元文化，总之是人生经历的过程。; “语言学习企业” “企业” ：人们为获得利益通过努力挣得知识、技能、利润、业绩和经历的场所。----《剑桥国际英语大辞典》 英语教学过程就像企业人才培训，为企业商界所需要的知识、技能、利益、业绩、经历而学习。在进行英语训练的同时，培养团队精神、合作、沟通、思辨等能力。 英语运用的效果可以对商贸生意的输赢、管理绩效的好坏、企业命运的起伏等起决定作用。语言运用的质量可以反映一个人的水平和聘用这个人的公司的水平。; 英语与相关方面的关系 1）英语与国际规范和礼节的关系 2） 英语与国家/企业形象和国际公关效果的关系 3） 英语与国家战略发展的关系 4） 基础英语与专业英语的关系 5） 英语知识和英语技能的关系 21世纪是信息时代，信息靠语言传递。21世纪是经济全球化时代，全球化行为需要全球化语言沟通。21世纪是人才竞争的时代，国际人才的必要条件之一是英语。21世纪是跨文化交际时代，跨文化交际需要跨国用语。有人说，WTO是“狼”，那么，“与狼共舞”也要懂得“狼”的语言，要知道“狼”想干什么，要骂人也要让对方听得懂。 ;;service;Business English;Objectives To help students to be familiarized with the business English notions/themes/topic areas, functions, situations/contexts, skills, text-types, formats, vocabulary,features and communication strategies in