语言学概论（第二版） 教学课件 作者 岑运强 著 第6章 文 字.pptVIP

第6章 文 字; 通过学习本章，认识文字的性质和功能，了解文字产生和发展的历史以及文字的源头及传播，认识文字在各领域中的作用与文字规范的意义，了解文字改革创制的历史和意义。 ; 一、标记语言的书写符号系统 世界上有众多的文字，不管以何种形式出现，都是用来标记语言的。存在没有文字的语言，但不存在不标记任何语言的文字。文字是一种标记语言的书写符号系统。它是通过视觉感知的形式来标记语言的。;二、完善和扩大语言交际功能的书写符号系统 语言是一种符号体系，语言符号的物质形式就是语音。语音同其他音响形式一样，延续的时间是短暂的。; 一、字 符 字符也就是文字符号，是文字的最基本的单位，也就是直接跟某种语言单位相联系的符号。;二、文字的类型 （一）几种不尽相同的分类标准 （二）汉字的类型问题; 一、萌发文字的因素 文字是人类社会发展到一定阶段，由于交际的需要而产生的。社会的需要是文字产生的前提。;二、文字的产生和传播 在公元前4000多年前，现在属于伊拉克的地方有一个苏美尔民族。他们发明了一种实用的文字，用象形的图形记录表示实物的词语。;三、汉字的拼音化问题 由上可知，目前世界文字的发展是两个方向并行：一个是意音文字，一个是表音文字。; 世界字母的源头是腓尼基字母，它共有22个字母，其书写顺序是由右向左。; 一、文字的价值 作为交际的最重要的辅助工具，文字发挥着巨大的作用。它是与文明社会密不可分的。;二、文字的应用 （一）电脑信息处理中的文字问题 （二）广告中的文字效应 （三）速记中的文字运用 （四）书法; 一、文字规范化的基本要求 文字规范化是根据文字发展规律，为文字的应用确定各方面的标准，使文字充分、有效地发挥作用，最重要的一点是我们必须正确地、规范地使用文字。;二、汉字错别字问题 （一）注意字形 （二）注意字义 （三）注意形声字的声符 （四）掌握多音多义字; 一、文字改革 文字改革指对原有的文字体系进行调整和改革，使它更加有效地 为社会语言生活服务。;二、文字创制 文字创制是指在现代社会里为没有文字的语言创制文字，特别是 政府或语言学家为还没有文字的民族创制文字，不涉及历史上各种民族语言的文字的创制过程，它是特定历史条件下的一种现象。; 一、女 书 女书，也称女字，在我国湘南江永县潇水流域已经流传很久了，是当地妇女专用的文字符号（她们称汉字为男书）。;二、盲文 盲文，又称盲字，是针对盲人眼不能看的特点设计的供手指摸识的文字体系。