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小语4班学习简报（第3期）
小语4班学习简报
（第3期）;本期导读
卷首寄语 班级之星
学情通报 精彩案例
我的感悟 结束的话; 时光匆匆！五十余天的远程培训就即将落下了帷幕！似乎一切还都没有来得及回味，就宣告了结束！
细思量，我们的收获是丰厚的！聆听专家的经典讲座，让他们的精华理论如雨露般浸润我们的心灵；参与论坛交流，让我们瞬间的灵感碰撞出智慧的火花；撰写研修日志，抒发我们至善至美的真性灵；发表一篇篇作业，展示着我们教育教学理念的升华…… ;第一篇 感 谢;;第二篇 感 动;学生给我上了一课
发布者： 贾秋萍 （发布时间： 2014-8-4 23:05:46）
我在进行作文教学《夸夸我的同学》时，冯俊杰同学我以为他要夸班上常得表扬的同学。没想到的是该同学笑着说：“我想夸马亮！”“马亮？”这可是我没想到的，该同学常不交作业，课堂上小话不断，手撕纸出名，是一个名副其实的让老师头疼的孩子。但冯俊杰接下来的话让我震惊了：“马亮虽然课堂纪律不好，但他也有优点。我发现他记忆力特别好，有一次我跟他比赛背书，他居然比我快多了，我想他要是课堂纪律好一点，他的成绩肯定跟咱们班最好的宋双差不多。而且他跑步速度快，折纸折得又快又好，他的这些优点都让我们佩服！”说完他还笑着问我：“贾老师，您说他该不该夸呢？”
“当然该夸！”
是呀，每个孩子都有自己的闪光点，“金无足赤，人无完人！”冯俊杰又给我上了一课！
;第三篇 收 获;研修心得与体会
发布者： 周尚静 （发布时间： 2014-7-22 21:16:08）
对于此次参加中小学教师远程教育培训，我感觉受益匪浅，下面是我的几点研修心得体会：
教学理念有了新变化。信技学科的“课程资源”、“学习指导”、“教学案例”等栏目，全国著名计算机教师新的信技教学思想给了我极大的冲击和影响，他们的教学行为直接体现了当今我国信技教学的最新理念。我在网上认真学习他们的理论文章，研究“课程辅导”、收看“示范课”，也慢慢悟出了什么是“以人为本”，什么是“研究性学习”，什么是“启发式教学”……”开始全面接???这些优秀教师的新思想，逐步形成自已新的教学观。“课程资源”里丰富的教学资料，使得我们备课更便捷，让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平.通过学校的系统培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。
;五十天后，我们结束了这次快乐的网上之旅，带着满满的收获：;学员阶段考核成绩合格学员名单 （截止2014年8月25日）;后 记
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