2015年高中政治人教版必修2课件 1.1 人民当家作主.pptVIP

必修2《政治生活》 一、共性 1国家制度—国体、政体 2民主制度(①根本-人民代表大会制度②基本-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度) 3外交制度 二、个性 1公民(1-2课) 2政府(3-4课) 3人大(5课) 4政党(6课) 5民族(7课) 6国际社会(8、9课);必修2《政治生活》前言 1.政治与经济关系：①经济是政治的基础,经济决定政治；②政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服务的。 2.物质资料的生产是人类生存和发展的前提和基础 3.政治的根本属性是阶级性 4.政治的实质是阶级关系和阶级斗争 5.政治的核心问题是国家政权;第一单元 公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 提纲挈领 1 一个本质--人民民主专政的本质—人民当家作主 2 两个特点(1)人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政 。 (2)人民民主的特点：人民民主的广泛性和真实性 3 三个基本原则①坚持公民在法律面前一律平等的原则。②坚持权利与义务统一的原则。③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 4 四个宪法规定①国家性质-人民民主专政的社会主义国家②立国之本-人民民主专政③公民的政治权利和自由—选举权、被选举权；政治自由；监督权④公民的政治性义务—维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织;;;第一课 生活在人民当家作主的国家;必修2-1-11国家;必修2-1-1 2国体 (1)含义：①国家性质实质就是国家的阶级性质，各阶级在国家中的地位如何 ②国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的 (2)判断国家性质的标志：判断国家性质的根本标志就是看政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策，谁掌握国家政权谁就是统治阶级 (3)国家类型 ①剥削阶级统治的国家（阶级社会－阶级矛盾是该社会主要矛盾)，如：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家 ②人民当家作主的新型国家：社会主义国家(中国、朝鲜、古巴、越南、蒙古） ;; 3、我国的国家性质（即国体） 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 知识拓展： 1.首要标志工人阶级领导（领导阶级：工人阶级） 2.阶级基础：工农联盟 3.社会基础：广大劳动者－－四者;;知识拓展： 1.国体是国家的阶级性质；政体是国家的政权组织形式、国体决定政体，政体反映国体，二者是内容与形式的关系 2.我国的国体是人民民主专政的社会主义国家、政体是人民代表大会制度;知识拓展1：国家性质在国家政治生活中的地位我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，国家性质在国家政治生活中居于重要地位： (1)我国的国家性质决定了人民是国家和社会的主人，决定了我国公民享有广泛的政治权利和自由，决定了公民可以依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，决定了我国公民与国家的关系是和谐统一的新型关系。 (2)我国的国家性质决定了我们的政府是为人民服务的政府，政府必须坚持对人民负责原则，并自觉接受人民群众的监督；决定了政府必须切实履行政府职能。 (3)国体决定政体，我国的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度这一根本政治制度。 (4)中国共产党的领导和执政地位是由中国共产党的性质和我国的国家性质决定的。中国共产党的性质和我国的国家性质决定了中国共产党以人为本、执政为民的执政理念。;知识拓展2：国家性质在国家政治生活中的地位我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，国家性质在国家政治生活中居于重要地位： (5)我国的国家性质决定了我国在民族问题上必须坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则，决定了我国实行民族区域自治制度。(6)我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，决定了中国必然走和平发展道路 从答题角度讲，只要遇到公民为什么享有某种权利、政府为什么要履行某种职能、党和人大为什么要制定符合人民利益的政策和法律、国家为什么要奉行独立自主的和平外交政策等都要考虑我国的国家性质这一知识点。;;;;◎知识纵横1 人民在国家政治生活中的地位---人民当家作主;分析角度;知识拓展： 1.人权是人生存和发展的最基本的权利。(包括经济、政治、文化、教育等各方面的权利) 2.人权最根本、最重要的是人的生存权和发展权 3.保障人权的根本途径是促进经济发展和社会进步 4.人权是具体的、相对的;知识拓展： 5主权-是一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力(对内最高、对外独立) 6国家主权决定公民人权，拥有主权是享有人权的前提、基础和保障。主权国家对人权的充分尊重和保障，利于维护国家主权 7借“