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亲亲红领巾 第四单元 第一课时 教学内容： 听：《中国少年先锋队队歌》。唱：《出旗曲》。 律动：中国少年先锋队队歌。 教学目标； 感受音乐与舞蹈的密切联系，体验“动”带来的无穷乐趣。增进对音 乐及舞蹈、律动的兴趣。 教学重点： 在学唱中感受波兰民歌的曲调风格和旋律特点。 教学难点； 能用不同的方式表达自己的感受。 教学准备： 钢琴、配套课件与课本、水果贴片。 教学 环节教师活动学生活动二次设计 激趣 设疑 情景 导入  听曲：《中国少年先锋队队歌》。 本曲为何乐器演奏？ 思考： 本曲为管乐合奏。  观看有关录象，进一步感受歌曲的意境及情绪。 自主 解疑 指导 交流  介绍中国少年先锋队队歌的创作背景： （略） 朗读书第18页上的中国少年先锋队队歌的歌词，感受歌曲所表达的意义。 根据书上队形做律动。 重点 析疑 评价 激励  学唱曲：《出旗曲》。 用乐器拟声练习的方式熟悉各声部的节奏。 随音乐分声部进入“奏一奏”。 尝试三声部合奏。  个别学生演奏实物乐器，其余同学拟声伴奏。 请同学自己创编节奏。 注意演奏姿势和习惯。  可以先认识大鼓、小军鼓、大镲三种打击乐器的构造、音色特点和演奏方式等。 巩固 矫正 拓展 提高  认三种基本音符：（见板书）。 将每个音符各写十遍，并唱一唱由这三