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用现代教育理念构建良好的多元学习环境
用现代教育理念构建良好的多元学习环境?; 教育应为人的一生幸福做好
准备,未来教育的四大支柱是
通过教育使学生学会认知、
学会做事、学会共同生活、
学会生存。; 第一部分 理论依据
“社会存在决定社会意识。”
“近朱者赤,近墨者黑”、
“孟母三迁”、“割席分坐”、
“断织” “子承父业”
“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”
“物色之动,心亦摇焉”,
“情以物迁,辞以情发”
苏格拉底的 “产婆法”。; 第二部分 多元教育环境的构建
多元教育环境的构建体现在社会环境、
学校环境和家庭环境三个方面,其中
包括人文环境、心理环境、教学情境。;
一、构建良好的社会学习环境
1、应在社会上营造出有利学习、鼓励学习
的社会风气和支撑系统,包括对教育
导向的宏观指导。
2、政府应该加大对教育资金的投入,努力
改善学校教学环境和教学设施,奖励优
秀教学工作者。
;3、政府应利用有效的舆论手段引导全社会
形成对教育的正确认识,在全社会形成
尊重知识、尊重人才的社会风气。
4、打破学校教育、课堂教学的时空壁垒,
创造条件,大胆引导学生走向社会,
走向生活。以社会为课堂,以生活为课本。
;二、构建良好的学校学习环境
1??构建良好的学校物质环境
2 构建良好的学校文化环境
3 构建良好的课堂教学环境
4 构建民主和谐的教学环境
; 三、构建良好的家庭学习环境
1、构建良好的家庭学习环境,需要不断
提高家长的素养
2、构建良好的家庭学习环境,需要搞好
家庭学习环境的建设
;3、构建良好的家庭学习环境,需要注意
学习内容和方式4、构建良好的家庭学习环境,需要采取
科学 的策略5、构建良好的家庭学习环境,需要安排
好交流时间
; 四、构建一个让学生享受成功的
快乐氛围
1、帮助学生内化自己喜欢学、相信
自己能学好的心理优势。
2、利用一切机会对学生进行有效的
激励。;3、对学生进行多元评价,通过评价,
使学生 在课程 学习的过程中不断
体验进步和成功,认识自我,
建立自信,培养合作精神,促进
学生全面发展。
;
新的教学理念要求我们解放思想,
勇于探索,勇于创新,努力为我们的
学生构建一个良好的多元学习环境,为
我们的下一代拥有一个幸福美好的未来
打好基础。
;谢谢!
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