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用现代教育理念构建良好的多元学习环境

用现代教育理念构建良好的 多元学习环境 ? ; 教育应为人的一生幸福做好 准备,未来教育的四大支柱是 通过教育使学生学会认知、 学会做事、学会共同生活、 学会生存。; 第一部分 理论依据 “社会存在决定社会意识。” “近朱者赤,近墨者黑”、 “孟母三迁”、“割席分坐”、 “断织” “子承父业” “道而弗牵、强而弗抑、开而弗达” “物色之动,心亦摇焉”, “情以物迁,辞以情发” 苏格拉底的 “产婆法”。; 第二部分 多元教育环境的构建 多元教育环境的构建体现在社会环境、 学校环境和家庭环境三个方面,其中 包括人文环境、心理环境、教学情境。; 一、构建良好的社会学习环境 1、应在社会上营造出有利学习、鼓励学习 的社会风气和支撑系统,包括对教育 导向的宏观指导。 2、政府应该加大对教育资金的投入,努力 改善学校教学环境和教学设施,奖励优 秀教学工作者。 ;3、政府应利用有效的舆论手段引导全社会 形成对教育的正确认识,在全社会形成 尊重知识、尊重人才的社会风气。 4、打破学校教育、课堂教学的时空壁垒, 创造条件,大胆引导学生走向社会, 走向生活。以社会为课堂,以生活为课本。 ;二、构建良好的学校学习环境 1??构建良好的学校物质环境 2 构建良好的学校文化环境 3 构建良好的课堂教学环境 4 构建民主和谐的教学环境 ; 三、构建良好的家庭学习环境 1、构建良好的家庭学习环境,需要不断 提高家长的素养 2、构建良好的家庭学习环境,需要搞好 家庭学习环境的建设 ;3、构建良好的家庭学习环境,需要注意 学习内容和方式 4、构建良好的家庭学习环境,需要采取 科学 的策略 5、构建良好的家庭学习环境,需要安排 好交流时间 ; 四、构建一个让学生享受成功的 快乐氛围 1、帮助学生内化自己喜欢学、相信 自己能学好的心理优势。 2、利用一切机会对学生进行有效的 激励。;3、对学生进行多元评价,通过评价, 使学生 在课程 学习的过程中不断 体验进步和成功,认识自我, 建立自信,培养合作精神,促进 学生全面发展。 ; 新的教学理念要求我们解放思想, 勇于探索,勇于创新,努力为我们的 学生构建一个良好的多元学习环境,为 我们的下一代拥有一个幸福美好的未来 打好基础。 ;谢谢!

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