七年级(学生)第2讲(第1章).doc

PAGE  PAGE 11 第2讲 直线平行的条件及平行线的特征 一.知识网络： 1.平行线定义. 2.垂直、垂足的定义。 3.对顶角、同位角、内错角、同旁内角的识别。 4.有关典型题型的处理方法。 二.典型例题： 范例1 如图，指出对顶角、同位角、内错角、同旁内角。 范例2 在上图中，若L1∥L2，你能得出哪些角相等？由此得出的结论。 范例3 三条直线相交于一点，那么所构成的对顶角的对数是（ ） A.4对 B.5对 C.6对 D.7对 范例4 如图，AO⊥OC,EO⊥OD,E、O、B在一条直线上，OF平分∠EOD,求∠FOC的度数。 范例5 如图AF分别与BD、CE相交于H、G，B在AC上，E在DF上，∠EGF=∠AHB,∠C=∠D.求证：∠A=∠F 范例6 如图，AB∥CD, ∠B=1250,∠C=350,求∠BEC的度数。 范例7 如图，AB∥CD,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,求证：CE⊥AE。 课堂练习 1.如图1，∠AOD与∠BOD互为补角，且∠COD=2∠AOC, ∠BOD比∠COD大600，则∠AOC 等于 ( ) A. 600 B. 240 C. 480 D. 400 2.如图2，AB∥DE, AB∥CF,则能表示∠BCD的是 ( ) A.∠EDC-∠ABC B. ∠EDC+∠ABC C. 1800-∠EDC+∠ABC D. 1800+∠EDC-2∠ABC 3.(1)如图3(1)，已知AB∥CD，∠B=∠C，求证:CE∥BF (2)如图3(2)，已知AB∥CD，∠BAE=∠DCF，求证:∠E=∠F. 相交线与平行线练习题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形 （ ） A、 B、 C、 D、 2、同一平面内的四条直线若满足a⊥b，b⊥c，c⊥d，则下列式子成立的是（ ） A、a∥d B、b⊥d C、a⊥d D、b∥c 3、如图，若m∥n，∠1=105 o，则∠2=（ ） A、55 o B、60 o C、65 o D、75 o 4、下列说法中正确的是（ ） A.有且只有一条直线垂直于已知直线 B.从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线距离 C.互相垂直的两条线段一定相交 D.直线c外一点A与直线c上各点连接而成的所有线段中最短线段的长是3cm，则点A到直线c的距离是3cm 5、两条直线被第三条直线所截，下列条件中，不能判断这两人条直线平行的的是 （ ） A、同位角相等 B、内错角相等 C、同旁内角互补 D、同旁内角相等 7、下列句子中不是命题的是 （ ） A、两直线平行，同位角相等。 B、直线AB垂直于CD吗？ C、若︱a︱=︱b︱，则a 2 = b 2。 D、同角的补角相等。 8、下列说法正确的是（ ） A.同位角互补 B.同旁内角互补，两直线平行 C.内错角相等 D.两个锐角的补角相等 9、如图，能判断直线AB∥CD的条件是（ ） A、∠1=∠2 B、∠3=∠4 C、∠1+∠3=180 o D、∠3+∠4=180 o 10、如图，PO⊥OR，OQ⊥PR，则点O到PR所在直线的距离是线段（ ）的长 A、PO B、RO C、OQ D、PQ 二、填空题（每空1.5分，共45分） 1．如图（1）是一块三角板，且，则。 2．若则的关系是 。 3．若则的关系是 。 4．若则的关系是 ，理由是 。 5．若则的关系是 ，理由是 ____________ 6．如图（3）是一把剪刀，其中，则 ， 其理由是 __________ 。 7．如图（4），则AB与CD的关系是 ，理由是