2017四年级英语下册第四单元第三课时.docVIP

交城县义望学校 2016--2017学年第二学期学案设计 科目：英语 年级： 四 班级： 学生姓名： 课 题Unit??4课 时3课 型新授编写 教师连秀枝审核 教师连秀枝编写 时间4.10学习目标能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse并了解其复数形式。能用句型These?are……..介绍农场里的动物，?重点?够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse。?难点能用句型These?are…介绍农场里的动物预 习 环 节预习知识课前复习：? 复习表示动物的单词：cat??dog? duck?monkey?pig?? 课前预习：? 试读Let’s?learnl中的单词和句子。课 堂 环 节导入策 略Let’s?learn This?is?a?farm.?There are ?many?animals?on it. What?can?you?see??教读farm导入新课知识问题解决过 程 出示单词卡：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb，教读，认读新词汇 一．巩固单词 a、教师说单词，学生指图。???????? b、教师指图，学生说单词。?????????? c、一个学生说任意一个单词，其他学生举起相应的图片 二．各小组展示单词 1.2小组展练单词sheep，hen，cow，horse ? 3.4小组展练对话。 ? 5.6小组用These?are……来练习说句子。 课堂小结一般疑问句Are?they?.? 肯定回答：Yes?they?are. 否定回答：NO,they?aren’t. 注意：sheep?的单复数相同。问题分层设计单项选择 1._______?are?those ---They?are?carrots.???? A.What???B.Where???C.Who? 2.How?many________?do?you?have?????????????A.horse???B.cows???C.sheeps???? 3.The?_______?are?red.? ?? A.carrot??B.tomatoes?C.green?beans? 选出不同类的一项。? 1.A.tomato???B.horse????C.potato?（ ） 2.A.these?? B.animal? C.those （ ） 问题分层设计 3.A.eat?? ? B.green?? C.swim??（ ） 4.A.farm????B.carrot???Cschool）5.A.green?beans??B.cows? C.hens（）6.A.like????B.duck?????C.goat （ ） 情景交际? （? ）当你想知道这些是什么时， 你可以问：?????A.What?are?these??? ? B.What?are?those? （ ）当你抱怨说胡萝卜太小时，你可以说：? A. The?carrots?are?so?small??? B. The?ca rrots?are?so?big.课 后 环 节学生知识总结?